【題目】關(guān)于圖中甲、乙兩地的說(shuō)法，正確的是（　�。�

A. 3月21日春分時(shí)，甲地的白晝比乙地長(zhǎng)

B. 甲地位于乙地的正南方向

C. 甲、乙兩地都位于西半球

D. 甲、乙兩地都位于溫帶地區(qū)，但兩地季節(jié)相反

【答案】D

【解析】讀圖可知，甲地的經(jīng)緯度是（120°E，50°N）位于北半球，乙地的經(jīng)緯度是（120°E，40°S）位于南半球。

A、3月21日春分時(shí)，太陽(yáng)直射赤道，此時(shí)全球晝夜平分，故A不正確。

B、甲、乙兩地在同一經(jīng)線(xiàn)上，根據(jù)經(jīng)線(xiàn)指示南北方向，甲位于乙地的正北方向，故B不正確。

C、160°E和 20W°作為劃分東西半球的分界線(xiàn)，甲、乙兩地都位于東半球，故C不正確。

D、溫帶的緯度范圍是23.5°-66.5°，且南北季節(jié)相反，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】青藏高原緯度較低，但氣候寒冷，其最主要的影響因素是（ ）

A.緯度位置 B.海陸位置

C.洋流因素 D.地形因素

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在《我們共同的未來(lái)》報(bào)告中，對(duì)可持續(xù)發(fā)展作了明確的定義：可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展，它既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需求，又不損害后代滿(mǎn)足其需求的能力。朱镕基總理曾在《政府工作報(bào)告》中提出：“進(jìn)一步實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，要以對(duì)人民、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神，保護(hù)資源和生態(tài)環(huán)境�！�

材料二：漫畫(huà)“斷指”。

相關(guān)鏈接　由材料可以聯(lián)想到的知識(shí)點(diǎn)有：①環(huán)境保護(hù)意義重大；②可持續(xù)發(fā)展的含義；③保護(hù)環(huán)境為子孫留下碧水藍(lán)天；④其他。

(1)簡(jiǎn)述可持續(xù)發(fā)展的含義。

(2)可持續(xù)發(fā)展包括經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)可持續(xù)發(fā)展。

(3)公眾參與是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要方面，你在日常生活中打算采取哪些有益于可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)？

(4)你對(duì)材料二中“斷其三指，尋求其他兩指茁壯成長(zhǎng)”的發(fā)展方式贊成嗎？談?wù)勀愕目捶ā?/span>

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】大興安嶺兩側(cè)分布著

A．黃土高原、華北平原

B．云貴高原、青藏高原

C．東北平原、內(nèi)蒙古高原

D．長(zhǎng)江中下游平原、四川盆地

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“東半球海陸分布及經(jīng)緯網(wǎng)示意圖”和“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，完成下列問(wèn)題：

（1）左圖中B點(diǎn)的經(jīng)緯度是________，B點(diǎn)位于A點(diǎn)的________方向。

（2）左圖中A；B；C三點(diǎn)既沒(méi)有太陽(yáng)直射也沒(méi)有極晝極夜現(xiàn)象的是________點(diǎn)。

（3）在右圖中的地軸上用箭頭標(biāo)出地球自轉(zhuǎn)方向。

（4）當(dāng)太陽(yáng)直射在左圖中B點(diǎn)所在的緯線(xiàn)上時(shí)，地球公轉(zhuǎn)到右圖中的________處附近。

（5）根據(jù)學(xué)過(guò)的地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)并結(jié)合你的觀(guān)察可知，春分到夏至期間，我們這里的白晝?cè)谥饾u變________（長(zhǎng)或短）。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北宋沈括在《夢(mèng)溪筆談》中記載：在太行山中發(fā)現(xiàn)許多海螺、海蚌殼等生物化石。這一記載說(shuō)明（　�。�
A.太行山今后將從陸地轉(zhuǎn)變?yōu)楹Ｑ?/span>
B.太行山是從古老的大海里抬升起來(lái)的
C.海洋中的海螺、海蚌是從陸地上來(lái)的
D.古老的海螺、海蚌是生活在陸地上的

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖，回答問(wèn)題：

(1)觀(guān)察地球公轉(zhuǎn)示意圖得知，一年中，太陽(yáng)光線(xiàn)的直射點(diǎn)有規(guī)律地在________之間來(lái)回移動(dòng)。

(2)地球公轉(zhuǎn)至乙位置時(shí)為北半球的________（節(jié)氣），此時(shí)，我們居住的小區(qū)房間內(nèi)能夠被太陽(yáng)光照射到的面積為一年中的________（最大、最�。┲�，北京的晝長(zhǎng)達(dá)到一年中的________（最大、最�。┲�。

(3)在低緯度、中緯度和高緯度地區(qū)中，四季更替最明顯的是________地區(qū)。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下面漫畫(huà)完成下列問(wèn)題。

(1)該漫畫(huà)說(shuō)明了什么問(wèn)題？

(2)請(qǐng)為該漫畫(huà)起一個(gè)名字。

(3)請(qǐng)為圖中人物與恐龍?jiān)僭O(shè)計(jì)一段對(duì)話(huà)：

人：______________________________________________________。

恐龍：______________________________________________________________。

人：________________________________________________________________。

恐龍：______________________________________________________________。

人：________________________________________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案