【題目】位于南半球的發(fā)達(dá)國家是( )

A. 意大利 B. 澳大利亞 C. 新西蘭 D. 巴西

【答案】BC

【解析】意大利是北半球的發(fā)達(dá)國家；澳大利亞、新西蘭是南半球的發(fā)達(dá)國家；巴西是發(fā)展中國家；故答案選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】南方地區(qū)最適宜種植的糧食作物是（ ）

A. 谷子 B. 玉米 C. 水稻 D. 小麥

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為金磚五國分布圖。閱讀圖文資料，完成下列問題。

材料：巴西、俄羅斯、印度、中國和南非五國被稱為金磚五國，金磚五國是一個新興的市場國家合作機(jī)制，在全球經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮的作用越來越大。2019年11月14日，金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第十一次會晤在巴西的巴西利亞舉行。

（1）任選一個金磚國家，寫出其人種。國家名稱：_______，主要人種為___________。

（2）在“金磚國家”中，巴西位于的大洲是___（填大洲名稱）；其實原是金磚四國，2010年_____（國家）加入后變?yōu)榻鸫u五國，這個國家東臨的大洋是_____（填大洋名稱）。

（3）金磚國家都屬于_________（發(fā)展中、發(fā)達(dá)）國家，五國之間的合作屬于___________（南南合作、南北對話）。

（4）金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第十一次會晤當(dāng)天，太陽直射點接近_____（南回歸線、北回歸線）。

（5）在“金磚國家”中，與中國陸地接壤的國家有______和______（填國家名）。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下圖中兩幅圖是我國遼寧、新疆兩個省級行政區(qū)的輪廓圖(圖幅大小相同)及其各自的人口、面積數(shù)據(jù)。據(jù)此回答下列各題。

【1】關(guān)于兩幅圖的敘述，正確的是（ ）

A.左圖比較詳細(xì)B.右圖比例尺較大

C.比例尺不能比較D.比例尺一樣大

【2】有關(guān)兩省區(qū)敘述中，正確的是（ ）

A.遼寧人口分布比較稀疏B.新疆是我國少數(shù)民族較多的一個省區(qū)

C.新疆人口稠密D.遼寧瀕臨東海

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】黃河上游與長江上游共同的特點是 （ ）

A. 水能資源豐富 B. 含沙量大

C. 有冰期 D. 流量小災(zāi)害最多

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【題目】甲圖中標(biāo)出的A、B、C三條線是對我國人民生產(chǎn)和生活有重要影響的地理分界線；乙圖為“我國季風(fēng)示意圖”，仔細(xì)讀圖后回答下列問題。

（1）甲圖中A、B、C三條重要的地理分界線中，表示季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線的是_______線；表示1月份0℃等溫線的是______線；表示地勢二、三階梯分界線的是_______線。

（2）圖中序號①山脈南側(cè)的盆地D為_______________。

（3）根據(jù)乙圖中的風(fēng)向判斷，這是________（夏、冬）季風(fēng)。

（4）圖中①箭頭表示_________（東南、西南）季風(fēng)，主要來自__________ 洋。

（5）此時，我國季風(fēng)區(qū)內(nèi)降水量較______（多、少），氣溫較_____（高、低），這種氣候特點對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的好處是_____。

（6）夏季風(fēng)活動不穩(wěn)定容易導(dǎo)致________________災(zāi)害。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】以下與新疆有關(guān)的工程項目能實現(xiàn)“東西部雙贏”戰(zhàn)略的是 （ ）

A. 西氣東輸 B. 西電東送

C. 西水東送 D. 西果東輸

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】南方地區(qū)在濕熱的條件下形成了“ ”土地。

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【題目】讀圖,回答下列問題。

（1）B、D產(chǎn)品主要由哪些自然資源制造而成?B 資源,D 資源

（2）圖中物品來源于可再生資源的是: 和 。(填字母)

（3）如果對制造A的自然資源利用不當(dāng),你認(rèn)為會出現(xiàn)哪種后果?(至少兩點)

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