2010年春季，我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生大范圍嚴(yán)重旱災(zāi)，而在湖南、江西、廣東等省發(fā)生嚴(yán)重的水災(zāi)，這說(shuō)明我國(guó)


  1. A.
    降水時(shí)空分布不均
  2. B.
    水資源北多南少
  3. C.
    年降水量逐年減少
  4. D.
    年降水量逐年增多
A
分析：我國(guó)水資源的時(shí)空分布情況受我國(guó)降水的影響，我國(guó)降水空間上來(lái)說(shuō)從東南沿海向西北內(nèi)陸降水逐漸減少，導(dǎo)致我國(guó)水資源東多西少、南多北少；我國(guó)水資源時(shí)間分配上具有夏秋多，冬春少和年際變化大的特點(diǎn)．
解答：2010年春季，我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生大范圍嚴(yán)重旱災(zāi)，而在湖南、江西、廣東等省發(fā)生嚴(yán)重的水災(zāi)，這說(shuō)明我國(guó)降水時(shí)空分布不均，選項(xiàng)BCD敘述錯(cuò)誤，不符合題意．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查我國(guó)水資源的分布特點(diǎn)，理解解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

（2010?鄂州）讀我國(guó)略圖（如圖），完成下列各題．
（1）省區(qū)①的簡(jiǎn)稱是
云或滇
云或滇
．
（2）圖中鐵路線A被人們稱為“天路”，它在C處穿過(guò)的地形區(qū)是
柴達(dá)木
柴達(dá)木
盆地．
（3）2010年春季，我國(guó)西南五省遭遇有氣象資料以來(lái)最嚴(yán)重的干旱，5月份，南方六省市又出現(xiàn)了強(qiáng)降雨，造成615萬(wàn)畝農(nóng)田受災(zāi)．從圖上看，這次旱情最重的①省和澇災(zāi)最重的②省都在
季風(fēng)
季風(fēng)
（填季風(fēng)或非季風(fēng)）區(qū)．由此可見(jiàn)，我國(guó)今年夏季風(fēng)與雨帶進(jìn)退
失常
失常
（填正�；蚴С＃�
（4）家住廣州的小明春節(jié)期間沿圖中所示鐵路線B到哈爾濱旅游，下面是他的旅途經(jīng)歷，其中不可信的是
C
C

A．登上黃鶴樓，眺望大江東去的美景    B．在天安門廣場(chǎng)，觀看了升旗儀式
C．感受了由熱帶到寒帶的氣候巨變      D．飽覽了晶瑩剔透的冰雕展．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

2010年春季，我國(guó)南方的廣西、云南遭受了罕見(jiàn)的大旱災(zāi)，下列關(guān)于廣西、云南旱災(zāi)發(fā)生原因的說(shuō)法，正確的是（　�。�

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

2010年春季，我國(guó)云南省大旱，小明想知道云南在哪里，他選用了“中國(guó)政區(qū)圖”；玲玲想了解北京故宮在什么位置，她查閱了“北京城區(qū)圖”；小偉想去濟(jì)寧市探訪同學(xué)，他查找了“濟(jì)寧地形圖”；蘭蘭去曲阜市旅游，她參考了“曲阜導(dǎo)游圖”．
上面四位同學(xué)對(duì)地圖的選擇不正確的是（　　）
A、小明B、玲玲C、小偉D、蘭蘭

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

2010年春季，我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生大范圍嚴(yán)重旱災(zāi)，而在湖南、江西、廣東等省發(fā)生嚴(yán)重的水災(zāi)，這說(shuō)明我國(guó)（　　）
A、降水時(shí)空分布不均B、水資源北多南少C、年降水量逐年減少D、年降水量逐年增多

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀我國(guó)略圖，完成下列各題．
（1）圖中鐵路線A
 
（填鐵路名稱）被人們稱為“天路”．
（2）2010年春季，我國(guó)西南五省遭遇有氣象資料以來(lái)最嚴(yán)重的干旱，5月份，南方六省市又出現(xiàn)了強(qiáng)降雨，造成615萬(wàn)畝農(nóng)田受災(zāi)．從圖上看，這次旱情最重的①省簡(jiǎn)稱是
 
和澇災(zāi)最重的②省全稱
 

（3）家住廣州的小明春節(jié)期間沿圖中所示鐵路線B到哈爾濱旅游，下面是他的旅途經(jīng)歷，其中不可信的是
 

A．登上黃鶴樓，眺望大江東去的美景   B．在天安門廣場(chǎng)觀看了升旗儀式
C．感受了由熱帶到寒帶的氣候巨變     D．飽覽了晶瑩剔透的冰雕展．

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