【題目】中國(guó)云南和海南地區(qū),氣溫較高,降水多。為適應(yīng)潮濕的環(huán)境,這里的民居大多(

A. 以竹木為主材搭建,往往懸離地面

B. 墻非常厚,窗又十分小

C. 平頂,建在地勢(shì)較高的地方

D. 墻厚,不通風(fēng),朝南建造

【答案】A

【解析】

根據(jù)環(huán)境進(jìn)行分析解答。

中國(guó)云南和海南地區(qū),氣溫較高,降水多。為適應(yīng)潮濕的環(huán)境,故這里的民居大多以竹木為主材搭建,往往懸離地面。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下面小題

1關(guān)于亞洲的地理位置,以下說法錯(cuò)誤的是( )

A.亞洲的主體部分位于東半球、北半球

B.亞洲是世界上人口最多的大洲

C.亞洲是世界上跨經(jīng)度最廣的大洲

D.亞洲是世界上面積最大的大洲

2亞洲河流眾多,呈放射狀注入四周的海洋,說明亞洲的地勢(shì)特點(diǎn)是( )

A.中間高,四周低B.北低南高

C.東高西低D.中間低,四周高

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“亞洲氣候分布圖”,回答下列問題。

(1)在亞洲分布最廣的氣候類型是__________

(2)三種季風(fēng)氣候主要分布在亞洲的__________部和__________

(3)根據(jù)氣溫曲線和降水柱狀圖,寫出A地的氣候特點(diǎn)________________________

(4)根據(jù)氣溫曲線和降水柱狀圖,寫出B地的氣候特點(diǎn)________________________

(5)A、B兩地氣溫年較差較大的是__________(填字母)。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“麥哲倫環(huán)球航行路線圖”,完成下列問題。

(1)1519年9月,在麥哲倫的帶領(lǐng)下,二百多名探險(xiǎn)隊(duì)員分乘五艘船,從A________洲的西班牙里斯本出發(fā),向西南穿越B________洋,繞過C________洲的南端,進(jìn)入D________洋。一路上歷盡千辛萬(wàn)苦,于1521年3月到達(dá)E________洲的菲律賓群島,麥哲倫因介入當(dāng)?shù)丶m紛而身亡。船員們艱難橫渡F________洋,繞過G________洲南端,最后只剩下一艘船和十幾名船員,于1522年9月回到西班牙。

(2)請(qǐng)?jiān)趫D中相應(yīng)位置用“‖”標(biāo)出亞歐兩洲、亞非兩洲以及南北美洲的分界線。

(3)船員在圖中E處發(fā)現(xiàn)有許多火山、地震的現(xiàn)象,你能解釋原因嗎?

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)舉出一個(gè)體現(xiàn)北京歷史文化傳統(tǒng)的建筑 ________

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】北京發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)是( )

A. 勞動(dòng)力豐富 B. 高等院校和科研單位多 C. 臨海,交通便利 D. 礦產(chǎn)資源豐富

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)地理掌握一定的方法很重要,例如,我們學(xué)習(xí)濱州地理,首先要確定濱州的地理位置。據(jù)此,完成下面小題。

1確定地理位置能幫助我們推斷出濱州的

A. 自然環(huán)境特點(diǎn) B. 聚落分布特點(diǎn) C. 人口分布特點(diǎn) D. 民俗文化特點(diǎn)

2如果我們想查找濱州火車站的具體位置,則最好選用

A. 濱州市地形圖 B. 濱州市氣候圖 C. 濱州市交通圖 D. 濱州市政區(qū)圖

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】生活在南平的倩倩給生活在紐約的舅舅掛電話,倩倩說“舅舅,晚上好!本司嘶卮穑骸百毁,早上好!”。他們的問候語(yǔ)不同,是因?yàn)?/span>

A. 倩倩睡懶覺了 B. 舅舅睡懶覺了 C. 地球在自轉(zhuǎn) D. 地球在公轉(zhuǎn)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】為了加速珠江三角洲區(qū)域的產(chǎn)業(yè)升級(jí),應(yīng)該大力發(fā)展的產(chǎn)業(yè)是(

A. 鋼鐵與輕紡 B. 出口加工工業(yè) C. 服裝與食品 D. 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案