【題目】東南亞地區(qū)的馬六甲海峽運(yùn)輸繁忙,船只過(guò)往不斷,它是溝通哪兩大洋的咽喉要( 。
A.印度洋、大西洋
B.大西洋、北冰洋
C.印度洋、太平洋
D.太平洋、大西洋
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀非洲示意圖,完成下列各題。
(1)在圖中相應(yīng)的位置填寫下列地理事物的序號(hào)
①尼羅河 ②大西洋 ③印度洋 ④馬達(dá)加斯加島 ⑤幾內(nèi)亞灣
(2)根據(jù)圖中信息描述非洲的緯度位置特點(diǎn)。
(3)撒哈拉以南非洲的許多國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,出口礦產(chǎn)品,進(jìn)口工業(yè)制成品,這種經(jīng)濟(jì)在國(guó)際貿(mào)易中有利還是不利?請(qǐng)為他們提出一些發(fā)展經(jīng)濟(jì)的合理化建議。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于亞洲水系特征的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.缺少內(nèi)流河,內(nèi)流地域面積狹小
B.大河多發(fā)源于中部,向四周分流
C.西部河流少,徑流量小
D.廣闊的地域?yàn)樾纬杀姸嗟拇蠛犹峁┝藯l件
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】亞洲國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,下列國(guó)家中人均國(guó)民生產(chǎn)總值最高的是( 。
A.中國(guó)
B.印度
C.越南
D.日本
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)兩大水系圖回答。
(1)“你從雪山走來(lái),你向海洋奔去”左圖的長(zhǎng)江發(fā)源于_____________ 山,注入____海,該河沿途接納了眾多支流,③________④____。該河由于水能豐富,美稱為“_________”。我國(guó)已經(jīng)在該河建成最大水電站_______水利工程,。
(2)讀右圖黃河上中下游的分界點(diǎn):A______(內(nèi)蒙古),B_______(河南)填寫圖中數(shù)字代號(hào)表示的黃河支流名稱①______河,②______河。
(3)黃河中游流經(jīng)地形區(qū)是__________,該地區(qū)的主要生態(tài)問(wèn)題是___________嚴(yán)重,原因?yàn)椋褐脖幌∩伲?/span>_________,__________,使黃河成為世界上含沙量最大的河流。
(4)黃河進(jìn)入下游形成“__________”,為此采取的治理措施是:中游植樹(shù)造林,下游:_______________________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】由于緯度較高,俄羅斯大部分地區(qū)( 。
A.夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥
B.冬季寒冷而漫長(zhǎng),夏季溫暖而短促
C.終年高溫多雨
D.終年溫暖濕潤(rùn)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)地理興趣小組以我國(guó)和世界人口分布為主,探究“影響人口分布的主要自然因素”,下面是他們的探究程序,請(qǐng)你與他們一道完成探究過(guò)程吧。
(探究主題)影響人口分布的主要自然因素
(探究資料)
(1)為探究“影響人口分布的主要因素”,興趣小組應(yīng)選擇的資料有:_____。
(嘗試探究)
(2)地形與人口分布:讀圖一從地形類型看,我國(guó)約65%的人口主要分布_____地區(qū)。
(3)海陸位置與人口分布:從海陸位置看,圖三反映出我國(guó)人口主要分布在_____地區(qū)。
(4)緯度與人口分布:我國(guó)東部是世界上人口最稠密的地區(qū)之一,大部分位于中低緯度地區(qū)。
(綜合歸納)
(5)綜合歸納:我國(guó)人口分布具有集中于地形_____、氣候_____的中低緯度地區(qū)。
(驗(yàn)證遷移)
(6)從世界人口分布圖可以看出,世界人口最稠密的地區(qū)有:亞洲的東部、_____、歐洲西部和_____洲東部等,它們都位于_____緯度沿海的平原地區(qū)。
(拓展延伸)
(7)圖二中C區(qū)緊鄰溫暖的大西洋,但人口稀少,其主要原因是什么?_____。
(8)與圖六景觀對(duì)應(yīng)的“氣溫曲線圖和降水柱狀圖”相符的是_____。你能解釋當(dāng)?shù)孛窬雍蜌夂虻年P(guān)系嗎?_____。
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