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劃分發(fā)達國家與發(fā)展中國家的依據(jù)是
[ ]A.國家土地面積大小
B.國家人口多少
C.國家經(jīng)濟發(fā)展水平
D.國家歷史長短
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科目:初中地理
來源:
題型:閱讀理解
閱讀材料,分析回答:
材料一:1990年,被譽為生命“登月計劃”的國際人類基因組計劃啟動,主要是由美、日、德、法、英等國的科學(xué)家共同參與.1999年9月,中國積極參入這一研究計劃,負責(zé)測定人類基因組全部序列的百分之一.
材料二:發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口與國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖(見圖).

(1)材料提到的美、日、德、法、英屬于 國家,中國屬于 國家.
(2)劃分發(fā)達國家與發(fā)展中國家的依據(jù)是 .
(3)習(xí)慣把發(fā)展中國家與發(fā)達國家的政治、經(jīng)濟的商談稱為:“ ”.
(4)材料一說明 .
A、發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)達,不需要“南北對話”
B、無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家,都需要彼此間積極的交流與合作
C、發(fā)展中國家與發(fā)達國家已經(jīng)沒有差距了,不需要“南南合作”
D、發(fā)展中國家永遠趕不上發(fā)達國家
(5)從材料二中可以看出:發(fā)展中國家人口占世界總?cè)丝诘?!--BA--> %,但國內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的 %,發(fā)達國家人口占世界總?cè)丝诘?!--BA--> %,但國內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的 %.
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科目:初中地理
來源:2012-2013學(xué)年廣東廣州市白云區(qū)七年級上學(xué)期第四單元檢測地理試卷(帶解析)
題型:綜合題
閱讀材料,分析回答:
材料一:1990年,被譽為生命“登月計劃”的國際人類基因組計劃啟動,主要是由美、日、德、法、英等國的科學(xué)家共同參與。1999年9月,中國積極參入這一研究計劃,負責(zé)測定人類基因組全部序列的百分之一。
材料二:發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口與國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖(見右上圖)

(1)材料提到的美、日、德、法、英屬于________國家,中國屬于______國家
(2)劃分發(fā)達國家與發(fā)展中國家的依據(jù)是___________
(3)習(xí)慣把發(fā)展中國家與發(fā)達國家的政治、經(jīng)濟的商談稱為:“________ ”
(4)材料一說明( )
A.發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)達,不需要“南北對話” B.無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家,都需要彼此間積極的交流與合作 C.發(fā)展中國家與發(fā)達國家已經(jīng)沒有差距了,不需要“南南合作” D.發(fā)展中國家永遠趕不上發(fā)達國家
(5)從材料二中可以看出:發(fā)展中國家人口占世界總?cè)丝诘腳_________%,但國內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的__________%,發(fā)達國家人口占世界總?cè)丝诘腳________%,但國內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的________ %。
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科目:初中地理
來源:2015屆廣東廣州市白云區(qū)七年級上學(xué)期第四單元檢測地理試卷(解析版)
題型:綜合題
閱讀材料,分析回答:
材料一:1990年,被譽為生命“登月計劃”的國際人類基因組計劃啟動,主要是由美、日、德、法、英等國的科學(xué)家共同參與。1999年9月,中國積極參入這一研究計劃,負責(zé)測定人類基因組全部序列的百分之一。
材料二:發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口與國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖(見右上圖)

(1)材料提到的美、日、德、法、英屬于________國家,中國屬于______國家
(2)劃分發(fā)達國家與發(fā)展中國家的依據(jù)是___________
(3)習(xí)慣把發(fā)展中國家與發(fā)達國家的政治、經(jīng)濟的商談稱為:“________ ”
(4)材料一說明( )
A.發(fā)達國家經(jīng)濟發(fā)達,不需要“南北對話”
B.無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家,都需要彼此間積極的交流與合作
C.發(fā)展中國家與發(fā)達國家已經(jīng)沒有差距了,不需要“南南合作”
D.發(fā)展中國家永遠趕不上發(fā)達國家
(5)從材料二中可以看出:發(fā)展中國家人口占世界總?cè)丝诘腳_________%,但國內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的__________%,發(fā)達國家人口占世界總?cè)丝诘腳________%,但國內(nèi)生產(chǎn)總值僅占世界的________ %。
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