下列作物中不屬于經(jīng)濟(jì)作物的是（ ）
A．茶葉
B．咖啡
C．棉花
D．玉米
【答案】分析：經(jīng)濟(jì)作物又稱技術(shù)作物、工業(yè)原料作物．指具有某種特定經(jīng)濟(jì)用途的農(nóng)作物．廣義的經(jīng)濟(jì)作物還包括蔬菜、瓜果、花卉等園藝作物．
解答：解：經(jīng)濟(jì)作物又稱技術(shù)作物、工業(yè)原料作物，廣義的經(jīng)濟(jì)作物還包括蔬菜、瓜果、花卉等園藝作物．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：主要考查經(jīng)濟(jì)作物的分類(lèi)，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀我國(guó)新疆地區(qū)略圖，回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出圖中字母或數(shù)字代表的地理事物名稱：
①
 
山脈  ②
 
山脈
A
 
盆地   ③
 
河
（2）新疆的地形特點(diǎn)是
 
；在大型盆地中，大部分地區(qū)是沙漠，原因是
 
；新疆的瓜果紅且特別甜的原因是
 
．
（3）“坎兒井”是新疆的綠洲居民創(chuàng)造出的適應(yīng)當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的一種古老的引水工程，下列不屬于“坎兒井”的優(yōu)點(diǎn)的是
 

A．減少水的蒸發(fā) 
B．利用傾斜的地勢(shì)實(shí)現(xiàn)自流
C．深藏地下，避免地表污染 
D．避免土地荒漠化
（4）目前，在新疆的一些綠洲地區(qū)，現(xiàn)有的引水手段，已不能滿足生產(chǎn)和生活的需要．如何開(kāi)發(fā)利用水資源，已成為當(dāng)?shù)仄毡殛P(guān)注的問(wèn)題．你認(rèn)為下列做法哪些是可行的
 

A．改變農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)，增加用水少、經(jīng)濟(jì)價(jià)值高、產(chǎn)量高的作物比重．
B．維護(hù)和修建更多的坎兒井灌溉工程．
C．興修水利基礎(chǔ)設(shè)施如跨流域調(diào)水、水庫(kù)等．
D．積極采用先進(jìn)的節(jié)水灌溉技術(shù)發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀我國(guó)西北、青藏地區(qū)圖，回答：
（1）西北、青藏地區(qū)是我國(guó)實(shí)施“西部大開(kāi)發(fā)”的重點(diǎn)地區(qū)，圖中反映出兩地區(qū)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所具有的優(yōu)勢(shì)是
 
．
（2）圖中A→B→C的地表植被，依次是草原→
 
→荒漠．
（3）Ⅱ區(qū)域的自然特征是
 
，其中D處是
 
谷地，以種植青稞、小麥、豌豆等農(nóng)作物為主，作物熟制是
 
．
（4）西北地區(qū)包括了我國(guó)兩大牧區(qū)，分別是新疆牧區(qū)和
 
牧區(qū)，下列畜種不屬于該區(qū)域的是
 

A．細(xì)毛羊     B．三河馬、三河牛     C．伊犁馬     D．牦牛．

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科目：初中地理 來(lái)源：一課一測(cè)·七年級(jí)·地理·上（人教版） 題型：022

材料分析題

閱讀下列材料，回答問(wèn)題：

　　印第安人是美洲大陸原有的居民，屬黃色人種的美洲支系。分布遍及南美洲（秘魯?shù)葒?guó)）、北美洲（美國(guó)、墨西哥等國(guó)）。語(yǔ)言屬印第安語(yǔ)群。各地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，有采集、狩獵，也有灌溉農(nóng)業(yè)，有氏族公社、部落、部落聯(lián)盟，也有少數(shù)像瑪雅人和印加人等的早期奴隸制國(guó)家，有些已有自己的文字，并創(chuàng)造過(guò)聞名世界的瑪雅文化和印加文化。最先種植玉米、馬鈴薯、向日葵、棉花、番茄、金雞納樹(shù)等作物，對(duì)人類(lèi)作出了巨大貢獻(xiàn)。十六世紀(jì)起，印第安人遭受歐洲殖民主義者的摧殘、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中斷。長(zhǎng)期以來(lái)，由于戰(zhàn)爭(zhēng)、屠殺、流徙以及被同化等原因，人口逐年下降，現(xiàn)有3200多萬(wàn)人，主要從事農(nóng)業(yè)，在北美只剩80萬(wàn)人，大部分被趕入保留地，生活瀕于絕境。在中、南美洲的印第安人，部分被迫退入山林，過(guò)著孤獨(dú)困苦的生活。十九世紀(jì)，先后掙脫西班牙和葡萄牙的殖民統(tǒng)治。但一般都受所在國(guó)統(tǒng)治者的歧視并被同化。

（1）印第安人屬于________人種，主要分布在________洲和________洲。

（2）談?wù)勀銓?duì)這一材料所述內(nèi)容的看法。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：解答題

讀我國(guó)新疆地區(qū)略圖，回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出圖中字母或數(shù)字代表的地理事物名稱：
①______山脈�、赺_____山脈
A______盆地　 ③______河
（2）新疆的地形特點(diǎn)是______；在大型盆地中，大部分地區(qū)是沙漠，原因是______；新疆的瓜果紅且特別甜的原因是______．
（3）“坎兒井”是新疆的綠洲居民創(chuàng)造出的適應(yīng)當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的一種古老的引水工程，下列不屬于“坎兒井”的優(yōu)點(diǎn)的是______
A．減少水的蒸發(fā)　
B．利用傾斜的地勢(shì)實(shí)現(xiàn)自流
C．深藏地下，避免地表污染　
D．避免土地荒漠化
（4）目前，在新疆的一些綠洲地區(qū)，現(xiàn)有的引水手段，已不能滿足生產(chǎn)和生活的需要．如何開(kāi)發(fā)利用水資源，已成為當(dāng)?shù)仄毡殛P(guān)注的問(wèn)題．你認(rèn)為下列做法哪些是可行的______
A．改變農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)，增加用水少、經(jīng)濟(jì)價(jià)值高、產(chǎn)量高的作物比重．
B．維護(hù)和修建更多的坎兒井灌溉工程．
C．興修水利基礎(chǔ)設(shè)施如跨流域調(diào)水、水庫(kù)等．
D．積極采用先進(jìn)的節(jié)水灌溉技術(shù)發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)．

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