讀圖太陽直射圖,回答.
(1)如圖所示,這一天為______(日期),太陽直射在______(填緯度),此時,正值南半球的______(季節(jié));這天,我們學(xué)校白晝剛好達到一年之中______值,正午太陽高度角也達到一年之中______,北極圈出現(xiàn)______現(xiàn)象.
(2)圖中①②③④,屬于太陽直射的最北界線是______,最南界線是______.
(3)五帶中,②與③之間屬于______,③與④之間屬于______.

解:(1)讀圖可知,太陽直射在北回歸線上,北極圈以北地區(qū)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象;每年的6月22日前后,太陽直射在北回歸線上,此時是北半球白晝最長的一天.
(2)太陽光線的直射點有規(guī)律的在南北回歸線之間移動,北回歸線是太陽直射的最北界線,南回歸線是太陽直射的最南界線.
(3)熱帶的范圍在南北回歸線之間;北溫帶和熱帶的分界線為北回歸線(23.5°N);南溫帶和熱帶的分界線為南回歸線(23.5°S);北溫帶和北寒帶的分界線為北極圈(66.5°N),南溫帶和南寒帶的分界線為南極圈(66.5°S).
故答案為:(1)6月22日;23.5°N;冬季;最大;最大;極晝;(2)②;③;(3)熱帶;南溫帶.
分析:地球繞地軸不停的旋轉(zhuǎn)叫地球的自轉(zhuǎn),自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替和時間的差異;地球在自轉(zhuǎn)的同時,不停的繞太陽旋轉(zhuǎn),叫地球的公轉(zhuǎn).公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了季節(jié)的形成和晝夜長短的變化.
點評:考查了地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象,多結(jié)合地圖理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖“地球某種運動示意圖”,回答下列問題:

①請在圖上四條短線一端用箭頭標出地球公轉(zhuǎn)的方向
②當?shù)厍蚬D(zhuǎn)到
B
B
點時,北半球獲得的太陽光熱最多,這一日為
6月22
6月22
日(填日期)
③3月21日前后,地球公轉(zhuǎn)到
A
A
點,此時全球
晝夜等長
晝夜等長
(晝夜長短情況),國慶節(jié)時運行在
CD
CD
哪兩點之間.當?shù)厍蜻\行到D時,太陽直射在
南回歸線
南回歸線
上,此時是
12月22
12月22
日(填日期),我們這里晝夜長短情況是
晝短夜長
晝短夜長

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖太陽直射圖,回答.
(1)如圖所示,這一天為
 
(日期),太陽直射在
 
(填緯度),此時,正值南半球的
 
(季節(jié));這天,我們學(xué)校白晝剛好達到一年之中
 
值,正午太陽高度角也達到一年之中
 
,北極圈出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.
(2)圖中①②③④,屬于太陽直射的最北界線是
 
,最南界線是
 

(3)五帶中,②與③之間屬于
 
,③與④之間屬于
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖回答問題:
精英家教網(wǎng)
(1)在圖上標出地球公轉(zhuǎn)方向.
(2)寫出ABCD分別代表的節(jié)氣:A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(3)國慶節(jié)地球公轉(zhuǎn)到哪個位置,請在圖上用字母M標出.
(4)地球公轉(zhuǎn)至B位置時,太陽直射的緯線是
 
,此時,北半球晝夜長短情況是
 
.此時北極圈內(nèi)有
 
現(xiàn)象.這時南半球的澳大利亞是
 
季節(jié).
(5)當?shù)厍蚬D(zhuǎn)到AB之間時,晝變
 
,夜變
 
;北半球晝夜長短情況是
 

(6)由于地球的公轉(zhuǎn)在溫帶形成了明顯的
 
變化.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖太陽直射圖,回答.
(1)如圖所示,這一天為
 
(日期),太陽直射在
 
(填緯度),此時,正值南半球的
 
(季節(jié));這天,我們學(xué)校晝長剛好達到一年之中
 
值,北極圈出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,我們新余處于
 
季節(jié).
(2)圖中①②③④是五帶的分界線,請寫出它們的名字:①
 
,②北回歸線,③
 
,④
 

(3)五帶中,①和②之間屬于
 
帶,②與③之間屬于
 
帶,③與④之間屬于
 
帶.
(4)五帶中,有陽光直射現(xiàn)象的是
 
帶,有極晝、極夜現(xiàn)象的是
 
帶和
 
帶.

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