讀下列圖文資料，完成將關(guān)問(wèn)題．

材料一 西北地區(qū)多高原山地，氣候干旱，草場(chǎng)、荒漠、戈壁廣布，礦產(chǎn)資源豐富，但經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，人口密度�。�10人/千米2左右）．

材料二  華北平原地區(qū)，經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)，人口密度大（500人/千米2左右）：耕地多，降水偏少，且集中于夏季，是我國(guó)重要的旱作農(nóng)業(yè)區(qū)．

材料三“我國(guó)四大地理區(qū)域圖”（如下圖）．

（1）圖中區(qū)域界線C劃分的依據(jù)是 ______ ．

（2）西北地區(qū)典型的區(qū)域特征是干旱，請(qǐng)結(jié)合圖示信息分析原因．

（3）說(shuō)出圖中甲山脈一線的地理意義．（至少兩條）

（4）圖中乙地為我國(guó)塔里木盆地，請(qǐng)描述該盆地的地理位置．

（5）西北地區(qū)人口稀疏，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，為促進(jìn)其社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，能否由人口稠密的華北平原地區(qū)向西北地區(qū)大量遷移人口？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中地理 來(lái)源：福建省龍巖市永定區(qū)金豐片2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考地理試卷 題型：選擇題

穿過(guò)長(zhǎng)株潭城市群的河流是（ ）

A. 長(zhǎng)江 B. 湘江 C. 贛江 D. 漢江

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科目：初中地理 來(lái)源：重慶市2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考地理試卷 題型：選擇題

斯堪的納維亞半島西側(cè)的峽灣是有由（ ）

A. 海浪侵蝕作用形成的 B. 冰川作用形成的

C. 風(fēng)的侵蝕作用形成的 D. 流水的侵蝕作用形成的

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科目：初中地理 來(lái)源：2017屆廣東省地理學(xué)業(yè)考試八年級(jí)下冊(cè)地理模擬測(cè)試 題型：選擇題

玲玲在朋友圈分享“四月的早晨，廣闊的田野一望無(wú)際，船兒在密如蛛網(wǎng)的河流中穿梭，田野翠綠的稻秧迎風(fēng)起舞，采桑姑娘歡歌笑語(yǔ)，塘基蔗苗茁壯�！睋�(jù)此回答下面小題：

1.玲玲描述的景象在我國(guó)哪個(gè)地區(qū)

A. 東北平原 B. 華北平原 C. 黃土高原 D. 珠江三角洲

2.有關(guān)該區(qū)域地理特征，不正確的是

A. 外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) B. 城市化發(fā)展迅速

C. 地處長(zhǎng)江沿岸經(jīng)濟(jì)帶 D. 與港澳聯(lián)系緊密

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科目：初中地理 來(lái)源：2017屆廣東省地理學(xué)業(yè)考試八年級(jí)下冊(cè)地理模擬測(cè)試 題型：選擇題

讀“黃土高原人地關(guān)系圖”，完成下面小題。

1.黃土高原人地關(guān)系十分尖銳的根本原因是（ ）

A. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度過(guò)快，資源開(kāi)采過(guò)多

B. 工業(yè)污染日益加重

C. 工業(yè)結(jié)構(gòu)不合理導(dǎo)致環(huán)境破壞

D. 人口增長(zhǎng)過(guò)快過(guò)多，導(dǎo)致生態(tài)、經(jīng)濟(jì)惡性循環(huán)

2.要解決黃土高原生態(tài)建設(shè)中面臨的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)（ ）

A. 加強(qiáng)計(jì)劃生育力度，嚴(yán)格控制人口增長(zhǎng)

B. 大量遷移黃土高原上的居民，大規(guī)模退耕還草

C. 停止在黃土高原上的煤礦開(kāi)采

D. 建立各種自然保護(hù)區(qū)，引進(jìn)世界各地速生樹(shù)木、花草

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科目：初中地理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)地理人教版下冊(cè)單元測(cè)試卷 第五章中國(guó)的地理差異 題型：選擇題

我國(guó)的國(guó)土幅員遼闊,因緯度位置、海拔和海陸分布等自然地理因素不同,造成地區(qū)之間自然差異。在不同的自然環(huán)境下,人們的生產(chǎn)和生活也會(huì)有不同程度的差異。根據(jù)自然條件和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型的不同,我國(guó)大致可劃分為四大區(qū)域:北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)。我國(guó)四大地理區(qū)域中,面積最大的是( )

A. 北方地區(qū) B. 南方地區(qū) C. 西北地區(qū) D. 青藏地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)地理人教版下冊(cè)單元測(cè)試卷 第五章中國(guó)的地理差異 題型：選擇題

地理區(qū)域可以劃分為多種類型，華北平原屬于（ ）

A. 自然區(qū)域 B. 經(jīng)濟(jì)區(qū)域 C. 行政區(qū)域 D. 工業(yè)區(qū)域

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科目：初中地理 來(lái)源：北京市八年級(jí)期末考試地理試卷 題型：解答題

讀“一帶一路示意圖”（下圖）和相關(guān)材料，回答下列問(wèn)題。

材料一 2017年5月，在中國(guó)北京首次主辦首倡的國(guó)際合作，“一帶一路”高峰論壇。

材料二 傳統(tǒng)全球化是歐洲人所開(kāi)創(chuàng)的，美國(guó)人所發(fā)揚(yáng)的，由海而起，由海而生，沿海地區(qū)、海洋國(guó)家先發(fā)展起來(lái)，陸上國(guó)家、內(nèi)地則較落后，造成貧富差距、地區(qū)發(fā)展不平衡。

中國(guó)主動(dòng)向西推廣中國(guó)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能和比較優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，將自身的產(chǎn)能優(yōu)勢(shì)、技術(shù)與資金優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)與模式優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)與合作優(yōu)勢(shì)，將使沿途、沿岸國(guó)家首先獲益，也改變了歷史上中亞等絲綢之路沿途地帶只是作為東西方貿(mào)易、文化交流的過(guò)道而成為發(fā)展“洼地”的面貌。

“一帶一路”鼓勵(lì)向西開(kāi)放，帶動(dòng)西部開(kāi)發(fā)以及中亞、蒙古等內(nèi)陸國(guó)家和地區(qū)的開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)全球化再平衡。推動(dòng)建立持久和平、普遍安全、共同繁榮的和諧世界。

（1）“一帶一路”國(guó)際合作的首倡國(guó)家是_____________。

（2）絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶從西安開(kāi)始，向西主要經(jīng)過(guò)我國(guó)的________地區(qū)（填字母），亞洲的中亞、________等地區(qū)，連接歐洲________地區(qū)的莫斯科，到達(dá)歐洲西部的鹿特丹。

（3）“21世紀(jì)海上絲綢之路”主要開(kāi)始于我國(guó)的________（填圖中字母）地區(qū)沿海，通過(guò)這條海上絲綢之路可以向南向西到達(dá)東南亞、南亞、西亞、非洲和歐洲西部，通過(guò)________洋、________洋、大西洋，加強(qiáng)了亞太地區(qū)和亞歐各國(guó)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。

（4）中國(guó)將自身的產(chǎn)能優(yōu)勢(shì)、________優(yōu)勢(shì)、________優(yōu)勢(shì)等轉(zhuǎn)化為_(kāi)__________優(yōu)勢(shì)，使沿線國(guó)家受益，改變絲綢之路沿途地帶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展洼地面貌，實(shí)現(xiàn)全球化的再平衡。

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科目：初中地理 來(lái)源：湖南省張家界市永定區(qū)2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試地理試卷 題型：選擇題

在野外，我們經(jīng)常需要辨別方向。下列哪些方法能夠幫助我們定方向： ①用指南針定方向  ②晴朗的夜空用北極星定方向  ③根據(jù)太陽(yáng)東升西落定方向  ④在森林中，利用樹(shù)木枝葉的稀密程度定方向

A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

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