下列天氣符號(hào)代表的天氣狀況可能造成空氣質(zhì)量下降的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
D
分析:在天氣預(yù)報(bào)圖上,我們可以看到一些符號(hào),這些符號(hào)都是用來(lái)表示天氣狀況的,它們都有特定的含義.
解答:A--表示大雪,B--表示大雨,C--表示臺(tái)風(fēng),D--表示沙塵暴天氣,
沙塵暴可能造成空氣質(zhì)量下降.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):此題考查的常用的天氣符號(hào)和人們的生活關(guān)系,屬于基礎(chǔ)內(nèi)容,結(jié)合教材熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答下列問(wèn)題.
材料:一位同學(xué)的日記
9月19日      星期六
9月份的天氣可真奇怪,前兩天還是赤日炎炎,這兩天卻陰冷陰冷的.
星期五放學(xué)回家,我熱得汗如雨下,急忙洗了一個(gè)冷水澡.第二天早上,天陰沉沉的,下起了小雨.媽媽提醒我說(shuō):“今天一定要洗熱水澡,否則要著涼的.”可是我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,還是洗了冷水澡.到了晚上,我不停地打噴嚏、流眼淚.媽媽問(wèn):“怎么回事?”我說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)你的話,洗了冷水澡.”媽媽責(zé)怪我一番,給我吃了兩粒感冒藥,吃完后,我就睡覺(jué)了.
溫度變化得太厲害了!我真的不敢小看天氣了,否則會(huì)吃大虧的.但愿我的感冒明天會(huì)好.
(1)從日記中可以看出,天氣具有哪些特點(diǎn)?
(2)你喜歡什么樣的天氣?為什么?
(3)畫出代表下列天氣狀況的符號(hào).
天氣狀況 雷雨 沙塵暴 東北風(fēng)六級(jí) 符   號(hào)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀北京及周邊地區(qū)略圖和北京市氣溫曲線和降水柱狀圖及材料,回答問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)根據(jù)北京及周邊地區(qū)略圖提供的信息,分析北京的地勢(shì)特點(diǎn)是
 

(2)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議和政協(xié)第十二屆全國(guó)委員會(huì)第一次會(huì)議,于2013年3月在北京召開(kāi).這說(shuō)明了北京是全國(guó)的
 
中心.(城市職能)
(3)2012年7月21日至22日,北京及其周邊地區(qū)遭遇61年來(lái)最強(qiáng)暴雨及洪澇災(zāi)害,導(dǎo)致79人死亡.根據(jù)北京市氣溫曲線和降水柱狀圖分析,這次暴雨的主要原因是
 

(4)2013年以來(lái),北京持續(xù)霧霾天氣,僅1月份北京市霧霾天氣的天數(shù)達(dá)到25天,只有5天空氣是相對(duì)比較干凈的.下列天氣符號(hào)代表霧霾天氣的是
 
?
精英家教網(wǎng)
(5)北京市出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾天氣,假如你是北京市的市民,你能為改善北京市的空氣質(zhì)量做些什么?
 
.(列舉一件事即可)?
(6)2013年2月28日和3月9日,受強(qiáng)冷空氣影響,北京兩次出現(xiàn)浮塵揚(yáng)沙天氣.根據(jù)北京市氣溫曲線和降水柱狀圖分析,北京沙塵天氣多發(fā)生在春季的主要原因除多大風(fēng)外,主要還有
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

讀北京及周邊地區(qū)略圖和北京市氣溫曲線和降水柱狀圖及材料,回答問(wèn)題.

(1)根據(jù)北京及周邊地區(qū)略圖提供的信息,分析北京的地勢(shì)特點(diǎn)是______.
(2)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議和政協(xié)第十二屆全國(guó)委員會(huì)第一次會(huì)議,于2013年3月在北京召開(kāi).這說(shuō)明了北京是全國(guó)的______中心.(城市職能)
(3)2012年7月21日至22日,北京及其周邊地區(qū)遭遇61年來(lái)最強(qiáng)暴雨及洪澇災(zāi)害,導(dǎo)致79人死亡.根據(jù)北京市氣溫曲線和降水柱狀圖分析,這次暴雨的主要原因是______.
(4)2013年以來(lái),北京持續(xù)霧霾天氣,僅1月份北京市霧霾天氣的天數(shù)達(dá)到25天,只有5天空氣是相對(duì)比較干凈的.下列天氣符號(hào)代表霧霾天氣的是______?

(5)北京市出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾天氣,假如你是北京市的市民,你能為改善北京市的空氣質(zhì)量做些什么?______.(列舉一件事即可)?
(6)2013年2月28日和3月9日,受強(qiáng)冷空氣影響,北京兩次出現(xiàn)浮塵揚(yáng)沙天氣.根據(jù)北京市氣溫曲線和降水柱狀圖分析,北京沙塵天氣多發(fā)生在春季的主要原因除多大風(fēng)外,主要還有______.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀材料,回答下列問(wèn)題.
材料:一位同學(xué)的日記
9月19日   星期六
9月份的天氣可真奇怪,前兩天還是赤日炎炎,這兩天卻陰冷陰冷的.
星期五放學(xué)回家,我熱得汗如雨下,急忙洗了一個(gè)冷水澡.第二天早上,天陰沉沉的,下起了小雨.媽媽提醒我說(shuō):“今天一定要洗熱水澡,否則要著涼的.”可是我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,還是洗了冷水澡.到了晚上,我不停地打噴嚏、流眼淚.媽媽問(wèn):“怎么回事?”我說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)你的話,洗了冷水澡.”媽媽責(zé)怪我一番,給我吃了兩粒感冒藥,吃完后,我就睡覺(jué)了.
溫度變化得太厲害了!我真的不敢小看天氣了,否則會(huì)吃大虧的.但愿我的感冒明天會(huì)好.
(1)從日記中可以看出,天氣具有哪些特點(diǎn)?
(2)你喜歡什么樣的天氣?為什么?
(3)畫出代表下列天氣狀況的符號(hào).
天氣狀況雷雨沙塵暴東北風(fēng)六級(jí)
符  號(hào)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

寒假的某一天李紅一家要去效游,下列符號(hào)代表的天氣中最不適合出游的是

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