A. | a與b | B. | b與c | C. | a與c | D. | c與d |
分析 發(fā)達(dá)國家主要分布在北半球,發(fā)展中國家主要分布在南半球和北半球的南部,針對發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家分布的南北差異,國際上把這種差別說成是“南北差距”.首先根據(jù)輪廓判斷出發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家,然后即可得出答案.
解答 解:根據(jù)輪廓可知:a為法國,屬于發(fā)達(dá)國家;b為澳大利亞,屬于發(fā)達(dá)國家;c為美國,屬于發(fā)達(dá)國家;d為巴西,屬于發(fā)展中國家.發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間的關(guān)于經(jīng)濟(jì)、政治等方面問題的商談,稱為“南北對話”,美國和巴西的商談屬于南北對話.
故選:D.
點(diǎn)評 此題考查的國家的輪廓形狀及國家類型,結(jié)合教材加強(qiáng)記憶.
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科目:初中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 苔蘚、地衣-寒帶冰原氣候 | |
B. | 落葉闊葉林-熱帶雨林氣候 | |
C. | 常綠硬葉林-熱帶季風(fēng)氣候 | |
D. | 草原、荒漠、針葉林-溫帶大陸性氣候 |
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科目:初中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 海拔越高,氣溫越低 | |
B. | 陸地氣溫日較差大,海洋氣溫日較差小 | |
C. | 緯度越高,氣溫越低 | |
D. | 受季風(fēng)影響大,降水多 |
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科目:初中地理 來源: 題型:解答題
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