【題目】屬于青藏地區(qū)特征的是（ ）

A. 山地牧場 綠洲農(nóng)業(yè) B. 高寒牧場 河谷農(nóng)業(yè)

C. 草原牧場 灌溉農(nóng)業(yè) D. 草原牧場 河谷農(nóng)業(yè)

【答案】B

【解析】試題分析：青藏高原由于海拔較高，牧場類型為山地牧場，在種植業(yè)方面，由于熱量不足，種植業(yè)主要分布在熱量充足的河谷地區(qū)，種植業(yè)多為河谷農(nóng)業(yè)，故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】受自然、經(jīng)濟等條件影響，俄羅斯東西部之間旅客運輸?shù)闹饕绞绞?/span>

A. 水路運輸、航空運輸 B. 公路運輸、內(nèi)河運輸

C. 鐵路運輸、公路運輸 D. 管道運輸、公路運輸

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】長沙某中學設(shè)計路線（如下圖），利用寒暑假開展“美麗中國之旅”地理研學活動。讀圖完成下面小題

【1】長沙是省會城市，它所在的省是（ ）

A.鄂B.贛C.湘D.皖

【2】①線路跨越我國重要的地理分界線——“秦淮一線”，它大致相當于（ ）

A.1月0°C等溫線B.熱帶和溫帶的界線

C.濕潤區(qū)和干旱區(qū)的界線D.林區(qū)和牧區(qū)的界線

【3】“穿過茫茫林海，見到遼闊草原，正遇那達慕大會，往西正如王維描繪：大漠孤煙直，長河落日圓參觀航天基地，再往西北左手雪山右手盆地，葡萄掛滿枝頭”，研學隊員描述的是圖中（ ）

A.①線路B.②線路C.③線路D.④線路

【4】造成此線路自然景觀差異的影響因素是（ ）

A.緯度位置B.海陸位置C.地形D.地勢

【5】線路④跨越的自然區(qū)域是（ ）

A.南方和北方B.青藏和西北

C.北方和西北D.青藏和南方

【6】“美麗中國之旅”讓同學們感受到祖國的遼，中國的陸地領(lǐng)土面積約（ ）

A.760萬平方千米B.960萬平方千米

C.1260萬平方千米D.1700萬平方千米

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】美國的半球位置是（　　）

A. 東半球、北半球 B. 西半球、北半球 C. 東半球、南半球 D. 西半球、南半球

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀《五帶劃分圖》回答.

（1）寫出圖中字母所處的熱量帶名稱:

A____________________ B____________________

（2）寫出圖中緯線的度數(shù)

①_____________ ②_____________

（3）有極晝極夜現(xiàn)象的是________（用字母填寫）；有陽光直射現(xiàn)象的是_______。（用字母填寫）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】拉丁美洲印第安人的種植業(yè)文明為我們今天提供的農(nóng)作物有

A. 水稻、小麥 B. 油菜、棉花

C. 玉米、馬鈴薯 D. 甜菜、亞麻

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】南極洲地理位置的敘述，不正確的是（ ）

A. 南極洲被海洋環(huán)繞 B. 南極洲是跨經(jīng)度最廣的大洲

C. 南極洲位于地球的最南端 D. 南極洲全部位于南極圈以內(nèi)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】亞洲河流流向的特點是 （ ）

A. 從中部流向四周 B. 從四周流向中部 C. 從東向西流 D. 從西向東流

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】如圖為某校秋游地點的等高線地形圖。閱讀材料,回答下列問題。

同學們設(shè)計了三個秋游活動方案:從甲村出發(fā),方案1:攀登山峰,鍛煉體質(zhì)。方案2:觀賞瀑布,感受自然。方案3:游覽民俗村,體驗當?shù)匚幕?/span>

（1）方案1應(yīng)選擇a、b、c中哪條路線 ,這條路線主要沿 (地形部位)前進。

（2）方案2的同學游覽的河段流向是 他們建議在甲村設(shè)立警示牌,提醍游客在雨季時不要到此河段游玩,請分析原因。

（3）三個方案中,你會建議想要輕松游玩的同學選擇 原因是

（4）圖中①、②兩山峰中,海拔較高的是 該山峰的海拔高度小于

（5）傍晚,部分同學登上了①山峰,看到陣陣炊煙從甲村飄向自己所在的位置,當時的風向是 風。

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同步練習冊答案