【題目】讀“亞洲局部地區(qū)圖”，回答下列問題：

（1）請根據(jù)圖中①~⑧河流的流向，分析亞洲的地勢特點是______。

（2）圖中A處為著名的_______海峽，它是連接________洋和________洋的重要通道。

（3）圖中B地及沿岸是世界上_______資源最豐富的地區(qū)，寫出一條通過A海峽去日本的能源運輸航線___________。

【答案】中間高，四周低，起伏大 馬六甲海峽 印度洋 太平洋 石油 波斯灣—印度洋—馬六甲海峽—太平洋—日本

【解析】

（1）由圖中河流的流向可知，亞洲地勢是中間高、四周低。

（2）圖中A處為著名的馬六甲海峽，是連接太平洋與印度洋的海上通道。

（3）圖中B地及沿岸是世界上石油最豐富的地區(qū)，從該地區(qū)輸往日本的航線為波斯灣－印度洋－馬六甲海峽－太平洋－日本。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國季風(fēng)區(qū)三城市年內(nèi)氣溫和降水量”圖，回答問題：

（1）從圖中各城市氣溫曲線圖可以分析得出，我國冬季氣溫分布具有

的特點，其主要原因是 。

（2）從圖中各城市降水量柱狀圖可以分析得出，我國東部地區(qū)的降水在空間分布上具有 的特點，我國南方地區(qū)的雨季要比北方地區(qū) （填長或短）。

（3）季風(fēng)區(qū)內(nèi)降雨和熱量的配合具有 的特點，這對農(nóng)作物的生長十分有利。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖回答問題。

【1】根據(jù)下列氣溫曲線和降水量柱狀圖，四地中最易發(fā)生旱澇災(zāi)害的是 （ ）

A. ①地B. ②地C. ③地D. ④地

【2】圖中所示氣溫曲線和降水量柱狀圖，其中反映是地中海氣候特征的是 （ ）

A. ①B. ②C. ③D. ④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】如圖居民為何往往只穿一只袖子？（　　）

A.那里人們生活貧困，少一只袖子可以省錢
B.人們喜歡穿一只袖子的衣服
C.青藏地區(qū)晝夜溫差大，溫度高時，脫下一只袖子散熱，溫度低時，穿上那只袖子保暖
D.一只袖子的衣服穿起來方便

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“日本略圖”回答問題。

（1）寫出圖中數(shù)碼代號相應(yīng)的地理名稱。
島：①；②；④
山：③；城市：⑤；海洋：⑧；⑨
（2）日本的工業(yè)主要集中在洋沿岸和海沿岸。
（3）日本文化既有濃厚的民族色彩，又有強(qiáng)烈的氣息，是東西文化兼容的典型．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀東西半球圖回答問題：

（1）寫出圖中數(shù)字所表示的大洲名稱：
A：；B：；
C：；D：；
E：；F：；
G：；
（2）寫出圖中字母所表示的大洋的名稱：
①：；②：；
③：；④：；
（3）圖中A與B之間的界限：
山——河——山脈——海峽；

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】日本工業(yè)集中分布在：

A、沿海地帶 B、礦產(chǎn)豐富的地區(qū) C、農(nóng)業(yè)區(qū) D、北部和南部

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于鄂畢河的敘述，正確的是[ ]

A. 大部分流經(jīng)俄羅斯 B. 向南注入太平洋 C. 大部分流經(jīng)蒙古 D. 向北注入北冰洋

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國“北方地區(qū)圖”，回答下列問題．

（1）寫出圖中字母所表示的海洋名稱．AB ．
（2）C地區(qū)背部土壤肥沃，富含腐殖質(zhì)，被稱為“土地”．該地由北大荒變成了富饒的“”．
（3）D處有代表性的居民是 ， 該地主要的糧食作物是 ， 該地存在的主要生態(tài)環(huán)境問題是 ．
（4）E地區(qū)是我國主要的農(nóng)耕區(qū)，人口密集，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨的最大問題是資源短缺．

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同步練習(xí)冊答案