如圖所示是亞洲三大文明發(fā)祥地示意圖,根據(jù)所學的有關地理知識,完成下列要求:
(1)填出表格中的各項內(nèi)容:
(2)上述三個地區(qū)之所以能成為人類文明發(fā)祥地的主要原因是:____________________________。
答案:(1) 。2)因為這些地方有適宜人類生存的溫帶或熱帶氣候,有豐富的水源、肥沃的土地,因而分別成為人類文明的發(fā)祥地。 分析:本題主要考查的是學生運用地圖分析地理現(xiàn)象、解決地理問題的能力。圖中三個地區(qū)之所以能成為人類文明的發(fā)祥地,主要與這三個地區(qū)所處的地理位置和三個地區(qū)的地形、氣候特點有關。分析本題要從地理位置、地形、氣候三個要素入手。同時,由于位置、地形、氣候三個要素之間是相互聯(lián)系、相互影響的,解答此題時要把該圖同亞洲分區(qū)圖、亞洲地形圖和亞洲氣候圖結(jié)合在一起。 解答:此題有助于培養(yǎng)學生的讀圖能力,把有關知識落實在地圖上。同時,還有助于學生養(yǎng)成運用地圖說明地理事物、分析地理現(xiàn)象的習慣。 |
科目:初中地理 來源: 題型:
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A、①阿拉伯半島,②印度半島,③中南半島 | B、①印度半島,②阿拉伯半島,③中南半島 | C、①中南半島,②印度半島,③阿拉伯半島 | D、①阿拉伯半島,②中南半島,③印度半島 |
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