【題目】支撐地球上一切生命生存和發(fā)展的自然資源主要是（　　）
A.海洋資源
B.水資源
C.森林資源
D.礦產(chǎn)資源

【答案】B
【解析】支撐地球上一切生命生存和發(fā)展的自然資源主要是水資源，地球上的水資源，從廣義來(lái)說(shuō)是指水圈內(nèi)水量的總體。包括經(jīng)人類控制并直接可供灌溉、發(fā)電、給水、航運(yùn)、養(yǎng)殖等用途的地表水和地下水，以及江河、湖泊、井、泉、潮汐、港灣和養(yǎng)殖水域等。從狹義上來(lái)說(shuō)是指逐年可以恢復(fù)和更新的淡水量。水資源是發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)不可缺少的重要自然資源。在世界許多地方，對(duì)水的需求已經(jīng)超過(guò)水資源所能負(fù)荷的程度，同時(shí)有許多地區(qū)也瀕臨水資源利用之不平衡。
故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列地形區(qū)中，缺水最嚴(yán)重的是（ ）

A. 東北平原 B. 華北平原 C. 長(zhǎng)江中下游平原 D. 成都平原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】高緯度是指 （ ）

A. 緯度0O—30O

B. 緯度30O—60O

C. 緯度60O—90O

D. 緯度66、5O—90O

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】引黃濟(jì)青工程是為了解決________市供水不足的問(wèn)題。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地形陡峭，水土容易流失的地區(qū)適宜發(fā)展（　�。�
A.林業(yè)
B.漁業(yè)
C.種植業(yè)
D.副業(yè)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）“綠色發(fā)展，生態(tài)優(yōu)先”是推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的首要任務(wù)，據(jù)下圖“長(zhǎng)江干流各河段主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題示意圖”，完成下列各題。

【1】（小題1）上圖中①②表示的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題分別是

A. 荒漠化 水土流失 B. 水土流失 洪澇災(zāi)害

C. 荒漠化 凌汛 D. 水土流失 圍湖造田

【2】（小題2）長(zhǎng)江是我國(guó)巨大的“水能寶庫(kù)”，長(zhǎng)江的水能資源主要集中在

A. 上游河段 B. 中游河段 C. 下游河段 D. 中上游河段

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你到一個(gè)陌生的城市旅游時(shí)，你應(yīng)選

A. 世界氣候圖 B. 世界政區(qū)圖

C. 城市旅游交通圖 D. 中國(guó)地形圖

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“人口紅利期”是指勞動(dòng)力資源相對(duì)豐富，撫養(yǎng)老人和少年兒童負(fù)擔(dān)較輕的時(shí)期。讀我國(guó)不同年齡段人口比例隨時(shí)間變化圖（含預(yù)測(cè)），回答下面小題。

【1】我國(guó)人口紅利期最顯著的時(shí)段是

A.1990年前后

B.2010年前后

C.2030年前后

D.2040年前后

【2】考慮我國(guó)國(guó)情，要想延長(zhǎng)人口紅利期，可行的做法是

①實(shí)行“全面兩孩”政策，②實(shí)行鼓勵(lì)生育政策，③實(shí)行漸進(jìn)式延長(zhǎng)退休年齡，④大量吸收外國(guó)移民，

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下面中國(guó)政區(qū)圖，回答下列問(wèn)題：

(1) 圖中，A、B、C三省(區(qū))分別是： 、 、 。

(2) 圖中①、②、③三省(區(qū))的簡(jiǎn)稱分別是： 、 、 。

(3) 北回歸線穿過(guò)的省(區(qū))的名稱分別是：

。

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同步練習(xí)冊(cè)答案