讀下列各圖，回答問題（1）上圖中A、B、C是受_______作用形成的；D、E、F是受________作用形成的。

（2）寫出圖C和圖D的名稱�！DC：_________，圖D：_________。

（1）內(nèi)力，外力

（2）圖C：火山，圖D：三角洲

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀“亞洲地區(qū)圖”，回答問題：
（1）與亞洲位于同一大陸的是
 
洲．A是兩洲的分界線
 
山脈．
（2）下列河流，注入太平洋的是E
 
，注入北冰洋的是F
 
，注入印度洋的是D
 
．
（3）下面是兩位同學(xué)讀圖后得出的結(jié)論．請(qǐng)你根據(jù)提示幫助他們補(bǔ)充一些證據(jù)：
甲同學(xué)：亞洲地勢(shì)中部高四周低．
你的證據(jù)：（從地形和河流的分布情況寫兩條）
證據(jù)1：
 

證據(jù)2：
 

（4）亞洲東面和南面分別瀕臨
 
和
 
，水域廣闊，因而東部和南部地區(qū)具有顯著的
 
氣候特征．
（5）在亞洲，有的地方終年炎熱，有的地方長冬無夏，有的地方雨水豐沛，有的地方常年干旱…這些都說明了亞洲范圍廣，各地氣候差異大．下面有關(guān)亞洲氣候差異的說法，正確的是
 

A．亞洲東部和西部均分布有季風(fēng)氣候
B．季風(fēng)氣候各月降水均勻，一般沒有旱澇災(zāi)害
C．亞洲地勢(shì)中間高四周低，所以亞洲中部降水最多
D．北回歸線穿過的地區(qū)共有三種氣候類型．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀下列圖文資料，回答問題．
材料一“2012中日國民友好交流年”于2月16日在北京盛大開幕．自311東日本大地震后，中國從物質(zhì)和精神各方面給予了日本大力援助．日方通過在中國各地舉辦日本產(chǎn)品展覽會(huì)和銷售會(huì)（見圖1）、促進(jìn)觀光旅游的宣傳活動(dòng)等，展現(xiàn)出安心、安全、有活力的日本風(fēng)貌．“中日國民友好交流年”開幕，更推動(dòng)“活力日本”進(jìn)入高潮．
材料二   日本的位置和主要工業(yè)中心分布示意圖（圖2）．
精英家教網(wǎng)
（1）日本位于我國的
 
側(cè)．其緯度位置是
 
；其海陸位置是
 
．
（2）日本主要的工業(yè)產(chǎn)品有
 
等．日本工業(yè)分布的特點(diǎn)：
 
．
（3）分析日本多地震的原因．
（4）為增強(qiáng)中日國民友好交流，若請(qǐng)你設(shè)計(jì)促進(jìn)日本觀光旅游的宣傳活動(dòng)，寫出你選擇的2個(gè)日本特色旅游項(xiàng)目．

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科目：初中地理 來源：同步單元練習(xí)　　地理　　八年級(jí)　　下冊(cè) 題型：022

讀下列各圖，回答以下問題：

1．比較圖1和圖2，觀察發(fā)現(xiàn)________地區(qū)和________地區(qū)間的界線和季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)界線的北段有相似性，由此分析可知這兩個(gè)地區(qū)間界線的確定主因素是________。

2．讀圖1可知，北方地區(qū)與南方地區(qū)的界線為________一線，將其與圖3和圖4比較，它大致與1月________等溫線的分布最接近，與________毫米等降水量線最接近，由此分析可知，南方與北方地區(qū)界線的確定的主導(dǎo)因素是________和________。

3．在四大區(qū)域中，________地區(qū)界線確定的主導(dǎo)因素是地形地勢(shì)，觀察圖5可知，其界線與地勢(shì)階梯中第________級(jí)與第________級(jí)階梯的分界線基本一致，此界線主要由________山、________山和________山構(gòu)成。

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科目：初中地理 來源：期中題 題型：綜合讀圖題

讀下列經(jīng)緯網(wǎng)圖，回答問題：
（1）試寫出圖中各點(diǎn)的經(jīng)緯度：
A的經(jīng)度為______，緯度為______，C點(diǎn)的緯度為______，經(jīng)度為______。
（2）A、B、C三點(diǎn)中位于熱帶的有______，位于北半球的有______，位于東半球的有______，冬冷夏熱四季分明的有______。
（3）A點(diǎn)位于C點(diǎn)的_______方，B點(diǎn)位于C點(diǎn)的_______方。

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