讀某季節(jié)我國季風圖，回答下列問題

（1）據(jù)此判斷此時我國的季節(jié)為______（填“冬季”或“夏季”）
（2）A地為______風，B地為______風（填風向）．此季節(jié)風的風源地是______．
（3）若該季風活動強烈，可能帶來的氣象災害______．

解：（1）根據(jù)圖中風向風從大陸內(nèi)部吹向海洋，我們推斷此時應該是我國冬季；（2）以圖看來A為東北風，B為西北風，此季節(jié)風的源地是西伯利亞和蒙古一帶；（3）若該季風活動強烈，可能帶來大風降溫天氣的寒潮天氣．
故答案為：（1）冬季； （2）東北； 西北； 西伯利亞和蒙古一帶；（3）寒潮．
分析：依據(jù)我國季風氣候的成因來解答此題．
點評：考查了影響我國的冬季風源地，以及冬季風會帶來的天氣，常見于中考題中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀我國某季節(jié)季風圖，回答問題．
（1）圖中①為
西北
西北
（風向）季風②為
東北
東北
（風向）季風．（2）由于該季風來自較
高
高
（高或低）緯度的
大陸
大陸
（大陸或海洋），因此帶來的氣流特點是
寒冷干燥
寒冷干燥
，據(jù)此判斷此時為我國的季節(jié)
冬
冬
（冬或夏）．
（3）若該季風活動強烈，可能帶來的災害性天氣是
寒潮
寒潮
．
（4）我國季風氣候的形成主要受緯度位置和
海陸
海陸
位置的影響．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀某季節(jié)我國季風圖，回答下列問題

（1）據(jù)此判斷此時我國的季節(jié)為
冬季
冬季
（填“冬季”或“夏季”）
（2）A地為
東北
東北
風，B地為
西北
西北
風（填風向）．此季節(jié)風的風源地是
西伯利亞和蒙古一帶
西伯利亞和蒙古一帶
．
（3）若該季風活動強烈，可能帶來的氣象災害
寒潮
寒潮
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀我國東南沿海某地區(qū)的等高線地形圖（圖1）和某日太陽光照圖（圖2），回答下列問題．精英家教網(wǎng)
（1）讀圖1，M村的海拔高度范圍是
 
米，量得M村到N村圖上距離是2厘米，兩村的實際距離是
 
千米．
（2）圖2所表示的節(jié)氣是
 
，在該季節(jié)里，圖1所示地區(qū)的氣候特征是
 
．
（3）在圖2所代表的季節(jié)里，下列哪些地理事項可能出現(xiàn)
 
．
A．北京盛行東南季風          B．南非地中海氣候區(qū)正值雨季
C．南極科學考察正忙          D．去挪威游峽灣觀看午夜的太陽
（4）從因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)考慮，M村或N村適合發(fā)展什么產(chǎn)業(yè)？為什么？（選一村，答一業(yè)并說明原因即可）

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀我國某季節(jié)季風示意圖，回答有關問題．
（1）圖中所示，我國正處于
 
季，東南季風由
 
洋吹向我國大陸，其氣流特點是
 
（寒冷干燥或溫暖濕潤）．
（2）受圖中季風影響明顯的地區(qū)稱
 
（季風區(qū)或非季風區(qū)）．
（3）讀圖可知我國氣候的特點有
 
、
 
．
（4）夏季風活動不穩(wěn)定導致
 
災害．

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