【題目】讀我國(guó)地形圖，完成下列各題：

（1）圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示我國(guó)地勢(shì)的三級(jí)階梯，其中Ⅰ為第 級(jí)階梯，Ⅲ為第 級(jí)階梯．

（2）圖中②是 山脈，是第 級(jí)階梯與第二級(jí)階梯的分界線，而第二級(jí)階梯與第三級(jí)階梯的分界線由大興安嶺一 一巫山一雪峰山組成．

（3）A 盆地，境內(nèi)有豐富的礦產(chǎn)資源，素有“ ”之稱(chēng)．

【答案】（1）三；一；

（2）昆侖；一；太行；

（3）柴達(dá)木；聚寶盆．

【解析】試題分析：縱橫分布的山脈，構(gòu)成了中國(guó)地形的骨架，高原、平原、盆地、丘陵鑲嵌其中．中國(guó)東部多平原、丘陵，西部多高原、山地和盆地．復(fù)雜多樣的地形為我們提供了豐富多彩的自然景觀，又使祖國(guó)各地的生產(chǎn)活動(dòng)和生活方式各有不同．

解：（1）中國(guó)地勢(shì)西高東低，大致呈三級(jí)階梯狀分布，其中Ⅰ為第三級(jí)階梯，Ⅲ為第一級(jí)階梯．

（2）我國(guó)地勢(shì)第一階梯和第二階梯的分界山脈是②昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈一線，第二階梯和第三階梯的分界山脈是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線．

（3）柴達(dá)木盆地，在青海省西北部．盆地底部海拔2 600～3 000米，是我國(guó)地勢(shì)最高的內(nèi)陸大盆地，盆地內(nèi)礦產(chǎn)資源豐富，素有“聚寶盆”之稱(chēng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答各題．

【1】漫畫(huà)《分“田”》反映了我國(guó)土地資源利用中存在的主要問(wèn)題是（ ）

A．亂砍濫伐 B．超載放牧

C．亂占耕地 D．圍湖造田

【2】針對(duì)漫畫(huà)反映的問(wèn)題，我們應(yīng)該（ ）

A．鼓勵(lì)開(kāi)發(fā)商投資開(kāi)發(fā)，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

B．鼓勵(lì)農(nóng)民轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式，進(jìn)城務(wù)工

C．毀林開(kāi)荒，擴(kuò)大耕地面積

D．珍惜每一寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北半球的“寒極”和世界的“雨極”分別是：（ ）

A．漠河、新加坡 B．烏蘭巴托、德黑蘭

C．奧伊米亞康、乞拉朋齊 D．冰島、爪哇島

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】麗婭說(shuō)：“我的祖國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)。在那兒，美麗的泰姬陵靜靜地矗立在南亞的艷陽(yáng)下，悠悠恒河水緩緩流淌而過(guò)。”你知道麗婭的祖國(guó)是（ ）

A．埃及 B．希臘 C．伊拉克 D．印度

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)度分東經(jīng)和西經(jīng)，習(xí)慣上用英文字母“ ”、“ ”分別作為東經(jīng)和 西經(jīng)的代號(hào)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀黃河水系示意圖，回答問(wèn)題．

（1）黃河中游兩條主要支流的名稱(chēng)：① ，② ．

（2）具有“塞上江南”美稱(chēng)的平原：③ 平原，④ 平原．

（3）黃河下游成為“地上河”的原因是 ．治理的根本性措施是 ．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年12月1日北京市區(qū)陷入重度霧霾，白晝?nèi)缫�，能�?jiàn)度差，建筑物被“埋沒(méi)”．11月30日，記者從北京市環(huán)保局獲悉，當(dāng)前北京正遭遇今年以來(lái)最嚴(yán)重的污染過(guò)程．據(jù)此回答各題．

【1】下列天氣符號(hào)中表示霧的是（ ）

A． B．

C． D．

【2】連續(xù)的霧霾天氣說(shuō)明我國(guó)空氣污染程度的加劇，以下做法中，會(huì)使霧霾加劇的是（ ）

A．汽車(chē)尾氣排放量增多 B．?dāng)U大城市綠地面積

C．合理安排農(nóng)貿(mào)市場(chǎng) D．拓寬城市道路

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同步練習(xí)冊(cè)答案