坎兒井是新疆最古老的地下取水方式之一，由圖可知，坎兒井的水源主要來(lái)自
A．雨水B．湖泊水
C．冰雪融水D．河流水
C

試題分析：從圖中可以看出，坎兒井的水源主要來(lái)自冰雪融水，所以C正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀圖，完成下列問(wèn)題（10分）
 
（1）我國(guó)最大的漁場(chǎng)是      漁場(chǎng)，其形成的原因主要是      ：海（海域名稱）大陸架廣闊，光照充足；有      江、錢塘江等流入，帶來(lái)了大量養(yǎng)分；有    流和    流（洋流性質(zhì)）在此交匯等．
（2）圖中A是      鹽場(chǎng)，是我國(guó)目前最大的鹽場(chǎng)．
（3）圖中B是     鹽場(chǎng)，該地發(fā)展制鹽業(yè)的氣候優(yōu)勢(shì)是：位于海南島     部，為夏季風(fēng)的      坡，降水       ，利于海鹽曬制．

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2013年3月22—28 日是第二十六個(gè)“中國(guó)水周”，其宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列行為中，不符合這一主題的是                    
A．增加地下水的開(kāi)采量B．推廣噴灌、滴灌技術(shù)
C．適當(dāng)提高水價(jià)D．統(tǒng)一管理調(diào)度全流域用水

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

改善華北地區(qū)缺水狀況的主要措施是修建三峽工程。（   ）

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)水資源空間分布不均，解決此缺陷的方法是（   ）
A．修建水庫(kù)B．跨流域調(diào)水C．建設(shè)發(fā)電站D．裁彎取直

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)最大的鹽場(chǎng)和漁場(chǎng)分別是                                              
A．長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)、渤海漁場(chǎng) B．長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)、舟山漁場(chǎng)
C．布袋鹽場(chǎng)、舟山漁場(chǎng)D．鶯歌海鹽場(chǎng)、渤海漁場(chǎng)

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把長(zhǎng)江水引到華北和西北地區(qū)的水利工程是
A．引黃濟(jì)青 B．南水北調(diào)
C．引黃入晉D．引灤入唐

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于我國(guó)北方缺水的原因，下列分析不正確的是 (     )
A．降水少，徑流量小B．某些河流污染嚴(yán)重
C．植被多，吸收水量大D．人口稠密，用水量大

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“節(jié)約用水”理念今后在廣州市民家庭中將不再只停留在口頭上，而將成為一種實(shí)實(shí)在在的緊約束，廣州成為全國(guó)首次實(shí)施階梯式水價(jià)方案的城市，用水量多將用高費(fèi)用買單。根據(jù)以上信息和所學(xué)知識(shí)，回答下列各題。
小題1:每年的3月22日為世界水日，3月22—28日為中國(guó)水周，旨在進(jìn)一步提高全社會(huì)關(guān)心水、愛(ài)惜水、保護(hù)水和水憂患意識(shí)，促進(jìn)水資源的開(kāi)發(fā)、利用、保護(hù)和管理。2013年世界水日的宣傳主題“水合作”（WaterCooperation），我國(guó)紀(jì)念2013年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為（   ）
A．節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明
B．嚴(yán)格管理水資源，推進(jìn)水利新跨越
C．嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展
D．落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源
小題2:．解決我國(guó)水資源短缺問(wèn)題的根本出路是（    ）
A．興建水庫(kù)B．節(jié)約、保護(hù)水資源C．跨流域調(diào)水D．提高水價(jià)

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