【題目】在學(xué)習(xí)了地球儀之后,幾位同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)地球產(chǎn)生了濃厚的興趣,課后拿著地球儀展開了熱烈的討論。你知道誰(shuí)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的?
A. 地球儀是我們學(xué)習(xí)和研究地球的好幫手
B. 地球儀和地球的形狀是一樣的,只是大小不同
C. 地球儀上的地軸是地球上沒(méi)有的
D. 赤道是地球表面最長(zhǎng)的緯線
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某城市的氣溫曲線和降水柱狀圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】該城市的氣候類型是( 。
A.南半球熱帶草原氣候B.南半球地中海氣候
C.北半球熱帶草原氣候D.北半球地中海氣候
【2】該氣候的氣候特點(diǎn)是( 。
A.全年溫和,降水均勻
B.夏季炎熱,冬季寒冷,降水較少
C.夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨
D.全年高溫,分明顯的干濕兩季
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于我國(guó)行政區(qū)劃的敘述,錯(cuò)誤的是:
A. 基本劃分為省、縣、鄉(xiāng)三級(jí) B. 香港、澳門是我國(guó)的兩個(gè)特別行政區(qū)
C. 我國(guó)共有34個(gè)省級(jí)行政單位 D. 各民族自治地方不受國(guó)家統(tǒng)一管理
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于我國(guó)水資源的說(shuō)法,不正確的是( )
A. 總量較大,但要堅(jiān)持節(jié)約用水
B. 季節(jié)分配不均,春夏多,秋冬少
C. 浪費(fèi)很多,污染嚴(yán)重
D. 空間分布不均勻,南豐北缺
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】不同地理環(huán)境的人有著不同的生活習(xí)慣與傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如我國(guó)參加冬奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員就大多出生在( )
A. 北方地區(qū) B. 南方地區(qū) C. 西北地區(qū) D. 青藏地區(qū)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,家庭轎車日益走進(jìn)人們的生活。下圖為美國(guó)某品牌汽車說(shuō)明書,讀圖完成下面小題。
【1】該說(shuō)明書表明
A. 國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈B. 國(guó)家間經(jīng)濟(jì)獨(dú)成一體
C. 國(guó)際矛盾和沖突劇烈D. 經(jīng)濟(jì)聯(lián)系促進(jìn)國(guó)際合作
【2】有關(guān)國(guó)際間進(jìn)行經(jīng)濟(jì)合作的前提條件的表述,不正確的是
A. 世界各國(guó)政治制度存在差異
B. 世界各國(guó)生產(chǎn)水平存在差異
C. 世界各國(guó)自然條件存在差異
D. 世界各國(guó)自然資源存在差異
【3】加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作非常重要。關(guān)于國(guó)際間進(jìn)行經(jīng)濟(jì)合作重要性的表述,不正確的是
A. 可以實(shí)現(xiàn)合作方的互利共贏
B. 有助于各國(guó)民族問(wèn)題的解決
C. 使合作方之間的聯(lián)系更加緊密
D. 推動(dòng)合作各方與世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
【4】有關(guān)南極地區(qū)自然環(huán)境特征的表述,不正確的是
A. 南極地區(qū)氣候條件雖然惡劣,但常有斑馬、長(zhǎng)頸鹿出沒(méi)
B. 南極地區(qū)金屬礦產(chǎn)和非金屬礦均很豐富
C. 南極地區(qū)冬季嚴(yán)寒,夏季寒冷,風(fēng)力大
D. 南極大陸蘊(yùn)藏著豐富的淡水資源
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”這句詩(shī)從地理角度理解,正確的是( )
A. 說(shuō)明夏季風(fēng)到達(dá)不了玉門關(guān)
B. 反映了從沿海到內(nèi)陸熱量條件的差異
C. 說(shuō)明玉門關(guān)的條件不適合楊柳生長(zhǎng)
D. 反映了玉門關(guān)以西沒(méi)有春季
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】日本派專家?guī)椭袊?guó)治理酸雨,韓國(guó)國(guó)民自發(fā)組織到北京西部植樹,說(shuō)明了( )
A. 中國(guó)沒(méi)有能力自己解決發(fā)展中遇到的環(huán)境問(wèn)題
B. 發(fā)達(dá)國(guó)家注重環(huán)境保護(hù),發(fā)展中國(guó)家環(huán)境保護(hù)意識(shí)淡薄
C. 我國(guó)遵循先污染后治理的經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路
D. 解決環(huán)境問(wèn)題需要國(guó)際合作
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 黃河,中華民族的母親河!黃河流域被譽(yù)為中華民族的搖籃,但自古又多洪水泛濫,成為“中國(guó)的憂患”。據(jù)圖回答下列各題。
【1】黃河上、中、下游水文特征差別很大,下列符合實(shí)際情況的是( )
A.AB.BC.CD.D
【2】黃河流域是我國(guó)能源開發(fā)的重要工業(yè)帶,這是因?yàn)椋?/span> )
①黃河流域三大階梯交界處,水能資源豐富 ②本區(qū)域有世界上最大的黃土堆積區(qū) ③黃河中下游石油、煤炭資源豐富 ④中游支流眾多,水資源豐富
A.①②B.②④C.①③D.③④
【3】在黃河流域的開發(fā)與治理過(guò)程中,合理的是( )
A.河套平原利用冰雪融水發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè),成為“塞上江南”
B.中游地區(qū)水土流失嚴(yán)重,應(yīng)采取生物措施與工程措施相結(jié)合進(jìn)行治理
C.下游“地上河”易發(fā)生洪水災(zāi)害,應(yīng)開挖新河
D.黃河水運(yùn)價(jià)值巨大,已成為北方地區(qū)東西運(yùn)輸?shù)拇髣?dòng)脈
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