【題目】長(zhǎng)江上游與黃河上游的共同特點(diǎn)是（ ）

A．流量大 B．含沙量大

C．利于航行 D．水能資源豐富

【答案】D

【解析】

試題分析：黃河發(fā)源于青藏高原的巴顏喀拉山，曲折東流入渤海；長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原的唐古拉山，在上海市注入東海．

解：黃河和長(zhǎng)江上游河段大部分經(jīng)過(guò)高原、高山、峽谷地帶，水流湍急，落差大，水能資源豐富．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離就是________，某個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離叫做________。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖,完成下列各題。

美國(guó)的一個(gè)汽車(chē)制造車(chē)間

(1)通過(guò)分析我們可知發(fā)達(dá)國(guó)家需使用發(fā)展中國(guó)家的_______、_____________,并向發(fā)展中國(guó)家出售_______。

(2)發(fā)展中國(guó)家需要從發(fā)達(dá)國(guó)家引進(jìn)_______、_______、先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),并購(gòu)買(mǎi)一些本國(guó)難以生產(chǎn)的產(chǎn)品。

(3)由于發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展水平有很大差距,所以發(fā)展中國(guó)家更需要加強(qiáng)國(guó)際合作。國(guó)際上發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治等方面共同問(wèn)題的商談叫作“______________”,發(fā)展中國(guó)家之間的互助合作叫作“______________”。在發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作過(guò)程中,對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的好處是　　。

(4)國(guó)際合作除了經(jīng)濟(jì)合作外,還涉及_______、_______、_______等方面。

(5)請(qǐng)你用一句話(huà)把圖中表達(dá)的基本含義概括出來(lái)。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在黃土高原上行走，本來(lái)距離很近，卻常要繞道而行，其原因是( )

A. 地面崎嶇 B. 千溝萬(wàn)壑

C. 一望無(wú)垠 D. 雪山連綿

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球的公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了( )

A. 晝夜 B. 晝夜更替 C. 晝夜變化 D. 晝夜長(zhǎng)短的變化

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)西北和青藏地區(qū)的主要經(jīng)濟(jì)部門(mén)是( )

A. 工業(yè) B. 種植業(yè)

C. 畜牧業(yè) D. 林業(yè)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】________ the environment，they have done many things in the past two years.

A. To protect B. Protect C. Protecting D. Protected

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖，回答下面小題。

【1】“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，與這種風(fēng)景最適應(yīng)的建筑是 ( )

A. ①

B. ②

C. ③

D. ④

【2】“小橋、流水、人家”好一幅寫(xiě)意的中國(guó)畫(huà)，這幅畫(huà)最合適的背景是 ( )

A. ①

B. ②

C. ③

D. ④

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，其中少數(shù)民族有（ ）

A．56個(gè) B．55個(gè)

C．54個(gè) D．53個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案