實踐與活動：
    某校地理興趣小組進行一次登山活動，探究海拔高低與氣溫變化的關系。小組成員將在不同高度測得的氣溫記錄下來并繪制成圖(如圖14)。讀圖回答44-45題。
44．地理興趣小組進行探究活動必備的用具材料是
[     ]
A．溫度計、記錄簿        
B．帳篷、拖鞋
C．繩子、鐵錘    
D．海拔測量儀、繪圖工具
45．從圖中探究活動的結(jié)果，可得出海拔高低與氣溫變化的關系是
[     ]
A．氣溫隨海拔升高而升高
B．氣溫隨海拔升高而降低                                    
C．海拔升高1000米，氣溫大約降低6℃
D．海拔升高1000米，氣溫大約降低0.6℃
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

實踐與活動：墻壁為什么會“出汗”？
二、三月份，課室的玻璃、黑板上有時會掛滿小水珠（如圖1），地板也濕漉漉的，俗稱“回潮”、“回南天”．請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)與圖2、圖3，結(jié)合你的體會，回答（1）-（4）小題．
我市某觀察小組記錄的數(shù)據(jù)
日  期 3月3日 3月4日 3月5日 3月6日 3月7日
氣溫（℃） 12 13 15 20 22
空氣濕度（%） 60 65 80 92 95
回南天 不出現(xiàn) 不出現(xiàn) 不出現(xiàn) 出現(xiàn) 出現(xiàn)
精英家教網(wǎng)
（1）“回南天”出現(xiàn)時，氣溫
 
，空氣濕度
 
．
（2）3月5日-7日，我市吹
 
（偏南/偏北）風，來自
 
．
（3）請你描述圖2模擬實驗過程中觀察到的現(xiàn)象；并以此解釋“回南天”的形成過程．
 
．
（4）請根據(jù)這一實驗原理，分析圖3中迎風坡降水多的原因．
 
．

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科目：初中地理 來源：2013年廣東省茂名市高級中等學校招生考試地理 題型：021

實踐與活動：

某校地理興趣小組進行一次登山活動，探究海拔高低與氣溫變化的關系。小組成員將在不同高度測得的氣溫記錄下來并繪制成圖（如圖）。讀圖回答下題。

(1)

地理興趣小組進行探究活動必備的用具材料是

A．

溫度計、記錄簿

B．

帳篷、拖鞋

C．

繩子、鐵錘

D．

海拔測量儀、繪圖工具

(2)

從圖中探究活動的結(jié)果，可得出海拔高低與氣溫變化的關系是

A．

氣溫隨海拔升高而升高

B．

氣溫隨海拔升高而降低

C．

海拔升高1000米，氣溫大約降低6℃

D．

海拔升高1000米，氣溫大約降低0.6℃

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科目：初中地理 來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（廣東茂名卷）地理（解析版） 題型：選擇題

實踐與活動：

某校地理興趣小組進行一次登山活動，探究海拔高低與氣溫變化的關系。小組成員將在不同高度測得的氣溫記錄下來并繪制成圖。讀圖回答以下小題。

1.地理興趣小組進行探究活動必備的用具材料是

A．溫度計、記錄簿        B．帳篷、拖鞋     

C．繩子、鐵錘            D．海拔測量儀、繪圖工具

2.從圖中探究活動的結(jié)果，可得出海拔高低與氣溫變化的關系是

A．氣溫隨海拔升高而升高              

B．氣溫隨海拔升高而降低

C．海拔升高1000米，氣溫大約降低6℃ 

D．海拔升高1000米，氣溫大約降低0．6℃

 

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科目：初中地理 來源： 題型：多選題

實踐與活動：某校地理興趣小組進行一次登山活動，探究海拔高低與氣溫變化的關系。小組成員將在不同高度測得的氣溫記錄下來并繪制成圖。讀圖回答以下小題。


1.地理興趣小組進行探究活動必備的用具材料是


  1. A.
    溫度計、記錄簿
  2. B.
    帳篷、拖鞋
  3. C.
    繩子、鐵錘
  4. D.
    海拔測量儀、繪圖工具

2.從圖中探究活動的結(jié)果，可得出海拔高低與氣溫變化的關系是


  1. A.
    氣溫隨海拔升高而升高
  2. B.
    氣溫隨海拔升高而降低
  3. C.
    海拔升高1000米，氣溫大約降低6℃
  4. D.
    海拔升高1000米，氣溫大約降低0．6℃

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