【題目】我國(guó)水資源具有南豐北缺的分布特點(diǎn),解決這一水資源空間分布不均的有效途徑有( )
A. 修建水庫(kù) B. 跨流域調(diào)水 C. 提高水價(jià) D. 退耕還林
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下面小題
【1】若③是陸地,則③應(yīng)是( 。┲蓿
A.歐洲B.南美洲C.非洲D.北美洲
【2】若②④都是海洋,則②④應(yīng)是( 。┭螅
A.北冰洋B.太平洋C.大西洋D.印度洋
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】寒潮、洪澇、干旱、臺(tái)風(fēng)都屬于( )
A. 地質(zhì)災(zāi)害 B. 海洋災(zāi)害 C. 氣象災(zāi)害 D. 生物災(zāi)害
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】面對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的嚴(yán)峻形勢(shì),我國(guó)必須( )
A. 大量開發(fā)后備土地 B. 加強(qiáng)勞動(dòng)力的投入
C. 依靠科技進(jìn)步 D. 開墾西北草原發(fā)展種植業(yè)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】1月某人從哈爾濱出發(fā)向南旅行,經(jīng)北京、廣州、到海南島,一路上他感受到氣溫有很大變化,這主要是因?yàn)椋?)
A. 北方人的生活習(xí)慣不同 B. 各地所處緯度不同
C. 各地距海洋遠(yuǎn)近不同 D. 各地的海拔高度不同
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】世界人口增長(zhǎng)從歷史上看,有快、慢之分,其分界時(shí)間為( )
A. 1800年 B. 1900年 C. 1950年 D. 1999年
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