【題目】中東是世界石油豐富的地區(qū),所以有“____________________”之稱。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】某鄉(xiāng)2010年人口出生率為1.0%,死亡率為0.6%。則該鄉(xiāng)這年人口自然增長率是( )
A.10%
B.1.6%
C.0.4%
D.-0.4%
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答下列問題。
材料:2018年9月28日,印度尼西亞蘇拉威西島北部(左圖)發(fā)生7.4級強烈地震,此后又發(fā)生了多次余震,隨后引發(fā)大規(guī)模海嘯,在印度尼西亞造成了巨大的破壞。此次地震、海嘯災害后,火山也頻繁噴發(fā),可謂禍不單行。
印度尼西亞是個多火山、地震的國家,這是為什么呢?為尋找答案,某校初二年級的學生結合“海洋和陸地的變遷”這節(jié)內容展開了研究。
(1)同學們開展研究需要的地圖有______(雙項選擇)。
A.印度尼西亞氣候圖 B.世界主要火山、地震帶分布圖
C.世界六大板塊分布圖 D.印度尼西亞交通圖
(2)通過研究,同學們了解到印度尼西亞火山、地震頻發(fā)的主要原因是其位于______ 板塊、______板塊和______板塊的交界處,下列箭頭能正確反映右圖中三位同學演示板塊運動方向的是______(雙項選擇)。
板塊構造學說可以較好地解釋世界火山、地震帶的分布,同學們發(fā)現(xiàn)印度尼西亞處于______ 火山、地震帶和______ 火山、地震帶的交匯處。
(3)下面是同學們學習板塊構造學說后整理的筆記,其中有些錯誤表述。請從中挑出三處。
示例:錯誤:平均分成六大板塊
錯誤1:______
錯誤2:______
錯誤3:______
(4)通過學習,同學們嘗試完成海陸變遷的結構圖,請你將相應內容的字母填入正確的框內,將其補充完整。
A.自然原因 B.海平面下降 C.填海造陸
(5)在學習過程中同學們還引發(fā)了以下爭論:
A同學說:這次地震一定會造成海陸變遷。
B同學說:這次地震不一定會造成海陸變遷。
你同意哪位同學的觀點,并闡述理由。______。
(6)通過“海洋和陸地的變遷”一節(jié)的學習,你認為我國是否是地震多發(fā)的國家,并說明理由。______
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】圖中A線為我國的人口分布界線,回答
(1)A線的兩端分別是哪個城市?
①黑龍江省的_____市。②云南省的_____縣。
(2)此線東南部面積占全國面積的 43 %,而人口卻占全國的 94 %,反映出我國人口分布上________地區(qū)多,________地區(qū)少的特點。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】看中國政區(qū)圖,回答問題。
(1)北回歸線穿過的省區(qū)有臺灣省、 、 、云南省。
(2)①是 (省區(qū))簡稱是 ,行政中心是 市;② (省區(qū))。
(3)與②相鄰的省區(qū)有 自治區(qū)、青海省、 省和云南省。
(4)我們江蘇東臨的海域③是 海;④是 海峽。
(5)我國疆界綿長,陸上國界線長達20,000多千米,相鄰的國家有14個,其中⑤是 (國家);⑥是 (國家)。
(6)我國海岸線長達18000多千米,與我國隔海相望的國家有6個,其中⑦是 (國家)。
(7)請在圖中標出我國最南端(A)、最西端(B)的位置并用文字說明。
(8)我國的省級行政單位中,共有 個自治區(qū), 個直轄市。
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