下面是兩個(gè)同學(xué)關(guān)于聚落保護(hù)的對(duì)話：

同學(xué)甲：我認(rèn)為所有的古老的建筑都該拆掉，再蓋高樓大廈，那多壯觀。

同學(xué)乙：我認(rèn)為傳統(tǒng)的聚落像北京的四合院等應(yīng)該保護(hù)好，他們是古代人類文明的見(jiàn)證。

結(jié)合上面兩同學(xué)的對(duì)話，談?wù)勀銓?duì)傳統(tǒng)聚落的保護(hù)的看法。

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答案：
解析：

有價(jià)值的傳統(tǒng)聚落要保護(hù)好


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

（2011?恩施州）問(wèn)題研究．
學(xué)習(xí)區(qū)域地理知識(shí)，最常用的方法是綜合法和比較法．綜合法一般是從分析區(qū)域的地理位置入手，逐項(xiàng)研究其地形、氣候、河流、資源、經(jīng)濟(jì)、文化等自然和人文地理要素，并將它們綜合在一起，概括出該區(qū)域的地理特征．
某班上地理課時(shí)，將同學(xué)們分成兩組采用綜合法開(kāi)展了對(duì)美國(guó)的研究性學(xué)習(xí)，擬定了兩個(gè)研究課題，A組課題是“美國(guó)自然地理特征研究”，B組課題是“美國(guó)人文地理特征研究”．請(qǐng)你按要求參與完成兩課題的研究．
下面是兩個(gè)小組收集的有關(guān)美國(guó)的部分資料：

（1）請(qǐng)你根據(jù)兩個(gè)小組的研究課題對(duì)上述資料進(jìn)行分類：研究A組課題應(yīng)選擇
②③④
②③④
；研究B組課題應(yīng)選擇
①⑤
①⑤
．（填寫(xiě)資料數(shù)字代碼）
（2）在探究過(guò)程中，同學(xué)們總結(jié)出美國(guó)本土的降水分布特點(diǎn)：其降水分布受地形影響比較顯著，在西部地區(qū)，地形復(fù)雜，降水差異大，在東部地區(qū)，
受大西洋暖濕氣流影響，降水由沿海向內(nèi)陸逐漸減少
受大西洋暖濕氣流影響，降水由沿海向內(nèi)陸逐漸減少
；同學(xué)們從圖⑤中發(fā)現(xiàn)美國(guó)農(nóng)業(yè)在地域分布上有一個(gè)顯著的特點(diǎn)，此特點(diǎn)是
專門化
專門化
，此特點(diǎn)的形成與上述資料中的
②③
②③
（填寫(xiě)資料數(shù)字代碼）有關(guān)．
（3）A、B兩組同學(xué)在討論、交流過(guò)程中，對(duì)“美國(guó)的乳畜帶和鋼鐵工業(yè)都分布在東北部的原因”討論熱烈．請(qǐng)你根據(jù)資料分別解釋其原因．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

問(wèn)題研究．
某中學(xué)地理小組學(xué)習(xí)了有關(guān)河流的知識(shí)后，展開(kāi)了對(duì)長(zhǎng)江、黃河的研究學(xué)習(xí)，擬定了兩個(gè)研究課題，A課題是“長(zhǎng)江水資源開(kāi)發(fā)的研究”，B課題是“黃河水害治理的研究”．請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)參與兩課題的研究．
（1）下面是兩個(gè)小組收集的部分資料，請(qǐng)根據(jù)兩小組研究課題進(jìn)行選擇分類．
A組：
3、5、6
3、5、6
；  B組：
1、2、4
1、2、4
．（填寫(xiě)資料數(shù)字代碼）
（2）A組在研究過(guò)程中遇到下列問(wèn)題，請(qǐng)你給予幫助解決．
①據(jù)資料寫(xiě)出長(zhǎng)江的兩個(gè)美稱，并選擇其中的一個(gè)進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析．
②長(zhǎng)江
中
中
 游河段洪澇災(zāi)害頻發(fā)，請(qǐng)幫忙分析其原因（至少兩條）．
（3）據(jù)資料幫助B組同學(xué)分析黃河含沙量大增是出現(xiàn)在
中
中
 游河段？并分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的自然原因（至少三條）．
（4）長(zhǎng)江下游航運(yùn)發(fā)達(dá)，但黃河下游水運(yùn)卻不發(fā)達(dá)．簡(jiǎn)單分析其原因．

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科目：初中地理 來(lái)源：地理教研室 題型：059

下面是兩位同學(xué)關(guān)于地球名稱的對(duì)話。結(jié)合兩位同學(xué)的對(duì)話，談?wù)勀銓?duì)地球名稱的看法。

同學(xué)甲：我認(rèn)為應(yīng)該把“地球”改稱為“水球”，因?yàn)槭澜缟虾Ｑ笳剂说乇淼拇蟛糠�，而且宇航員在太空中看到的地球也像水球。

同學(xué)乙：我認(rèn)為還是應(yīng)該叫“地球”，因?yàn)槿祟惿钤陉懙厣�，而且自古以�?lái)，大家一直都叫“地球”。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：043

下面是兩位同學(xué)關(guān)于地球名稱的對(duì)話。結(jié)合兩位同學(xué)的對(duì)話，談?wù)勀銓?duì)地球名稱的看法。

同學(xué)甲：我認(rèn)為應(yīng)該把“地球”改稱為“水球”，因?yàn)槭澜缟虾Ｑ笳剂说乇淼拇蟛糠�，而且宇航員在太空中看到的地球也像水球。

同學(xué)乙：我認(rèn)為還是應(yīng)該叫“地球”，因?yàn)槿祟惿钤陉懙厣�，而且自古以�?lái)，大家一直都叫“地球”。

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