從甲、乙、丙、丁四處出發(fā)爬到山頂,難度(陡峭或費力)最大的是( 。
A.乙B.甲C.丙D.丁
從甲、乙、丙、丁四處出發(fā)爬到山頂,難度(陡峭或費力)最大的是甲處,該處等高線最密集,坡度最陡.
故選:B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

圖中c的海拔高度可能是(  )
A.452米B.369米C.400米D.501米

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

讀圖完成下列要求:

(1)圖中字母所在表示的地形部位分別是:
A______,C______,D______,E______,F(xiàn)______.
(2)A、B兩山脈的相對高度是______米.
(3)A位于B的______方向;若測得A、B兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是______米.
(4)圖中C、D、E、F、四處可能有河流的是______.
(5)F-A、E-B登山,你認(rèn)為哪條路線容易?為什么?

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述正確的是( 。
A.圖中干流的流向大體為從西南流向東北
B.N地所在的地形類型為山谷
C.⑤居民點到M山頂?shù)南鄬Ω叨瘸^600米
D.②③兩地的實際直線距離超過10千米

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

老師強調(diào)圖中有一個懸崖很危險,希望大家上山時一定要注意.請你判斷懸崖在哪個地方(  )
A.B地B.E地C.C地D.D地

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

圖中A地與C地的相對高度是( 。
A.1000米B.2000米C.3000米D.4000米

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

某縣地理小組的同學(xué),進(jìn)行野外考察活動,如圖是他們考察區(qū)域的等高線示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.D地海拔低于C地,所以D地的氣溫高于C地
B.E地位于山脊
C.若A、C兩地圖上距離是2厘米,則兩地實際距離是400千米
D.站在D地不可能看到C地

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

圖中字母A、B、C、D分別表示不同的地形部位,下列說法正確的是( 。
A.A表示山頂B.B表示陡崖C.C表示山谷D.D表示山脊

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

挑戰(zhàn)自我
小敏班上準(zhǔn)備組織一次登山活動,同學(xué)們個個都興高采烈.為了安全,老師拿出一張等高線圖(如圖)說:“這是我們要登的山,它比較高,大家注意…”接著,強調(diào)了安全事項,順便復(fù)習(xí)了等高線地形圖的有關(guān)知識.要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū).據(jù)此回答.

(1)老師說:“這次我們登得山比較高”從圖上可以看出山頂是______.
A.①地 B.②地 C.③地 D.④地
(2)老師強調(diào)圖中有個懸崖很危險,希望大家上山時一定要注意,請你判斷懸崖在那個地方______.
A.①地 B.②地 C.④地 D.⑤地
(3)老師告訴我們:“圖上①②③④⑤五處等高線形態(tài)不一樣,分別表示山地不同部位,上山后一定要留心觀察,看它們在地形上有什么區(qū)別”.請回答,圖中②地是指______.
A.鞍部 B.山頂 C.山谷 D.陡崖
(4)此圖應(yīng)該用______方法定位.
A.一般定位法 B.經(jīng)緯網(wǎng)定位法 C.特殊定位法 D.指向標(biāo)定位.

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同步練習(xí)冊答案