【題目】下面對我國自然資源的說法正確的是（ ）
A.已經(jīng)出現(xiàn)某些資源短缺的現(xiàn)象
B.加大對各種自愿的開發(fā)，增加收入
C.資源十分豐富，大量還未得到開發(fā)
D.在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，還感覺不到資源的壓力

【答案】A
【解析】我國自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大。 我國資源開發(fā)利用不盡合理、科學(xué)，浪費(fèi)、損失嚴(yán)重。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，資源的壓力很大，已經(jīng)出現(xiàn)某些資源短缺的現(xiàn)象。因此要合理開發(fā)利用資源，堅(jiān)持開發(fā)和節(jié)約并舉，把節(jié)約放在首位。
所以答案是：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】俄羅斯的人口、工業(yè)和城市主要分布在（ ）
A.俄羅斯亞洲部分
B.俄羅斯歐洲部分
C.中西伯利亞高原
D.西西伯利亞平原

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】長江的源頭在（ ）
A.唐古拉山
B.巴顏喀拉山
C.喜馬拉雅山
D.橫斷山

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】央視熱播欄目《中國詩詞大會(huì)》讓我們在感受詩詞之美的同時(shí)，也體會(huì)到詩詞中蘊(yùn)藏著豐富的地理知識，你發(fā)現(xiàn)了嗎？據(jù)圖文資料回答下面各小題。

【1】“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”反映了我國的地勢特征是

A.西高東低，大致呈階梯狀B.東高西低，大致呈階梯狀

C.中部高，四周低D.四周高，中部低

【2】謝公屐是著名山水詩人謝靈運(yùn)特制的木制旅游鞋（如下圖），李白在《夢游天姥吟留別》中寫道：“腳著謝公屐，身登青云梯…”。下圖為謝公屐示意圖。謝公屐的特別功能與“天姥”的位置對應(yīng)正確的是

A.節(jié)省體力——東南丘陵B.防滑防潮——成都平原

C.保暖隔雪——東北平原D.脫穿便利——珠江三角洲

【3】邊塞詩人岑參詩中寫道：“君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走�！贝司翱梢娪�

A.云貴高原B.新疆地區(qū)C.東北三省D.四川盆地

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【題目】讀下圖中國局部圖，回答下列各小題。

【1】從宏觀上看，①、②、③的土地利用類型變化規(guī)律與事實(shí)大致吻合的是

A.耕地→林地→草地B.耕地→草地→林地

C.林地→耕地→草地D.林地→草地→耕地

【2】在②地中，適宜發(fā)展

A.種植業(yè)B.林業(yè)C.畜牧業(yè)D.漁業(yè)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，完成下面小題。

【1】喜馬拉雅山脈的形成是由于（ ）

A.亞歐板塊和印度洋板塊相互擠壓

B.亞歐板塊和非洲板塊相互擠壓

C.印度洋板塊與美洲板塊的張裂

D.印度洋板塊和太平洋板塊碰撞擠壓

【2】圖中甲乙丙丁四地中，地殼最活躍的是（ ）

A.甲B.乙C.丙D.丁

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】央視以“推行生態(tài)增產(chǎn)，打造綠色糧倉”為主題，報(bào)道了山東農(nóng)科院培育瓢蟲吞食蚜蟲，使化肥和農(nóng)藥的使用量大幅減少，該報(bào)道體現(xiàn)了我國農(nóng)業(yè)今后的發(fā)展方向是(　　)
①推廣生態(tài)農(nóng)業(yè) ②走科學(xué)興農(nóng)的道路
③加大化肥、農(nóng)藥的使用量④因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國人口地理分界線是（ ）
A.秦嶺—淮河一線
B.黑河—騰沖一線
C.0℃等溫線
D.800毫米年等降水量線

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)中國歡度國慶節(jié)時(shí)，澳大利亞的季節(jié)為（ ）
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季

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同步練習(xí)冊答案