【題目】下列資源中屬于可再生的是：

A. 核能 B. 天然氣 C. 太陽能 D. 花崗巖

【答案】C

【解析】可再生資源是指在人類歷史時期可以再生或循環(huán)使用的資源．太陽能、風(fēng)能、水能等都屬于可再生資源，核能、天然氣、花崗巖都是不可再生資源。故C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，完成下面小題。

【1】伯明翰、漢堡兩地（ ）

A. 降水集中于夏季 B. 氣溫的年較差大

C. 冬季河流有結(jié)冰期 D. 氣候具有明顯的海洋性特

【2】下列四個歐洲人對本國地理特征的說法可信的是（ ）

A. 法國人說：我國農(nóng)業(yè)發(fā)達，屬于發(fā)展中國家

B. 英國人說：我國優(yōu)良港灣眾多，對外貿(mào)易便捷

C. 意大利人說：我國有歐洲最長的河流，河運最便利

D. 德國人說：我國地處亞熱帶，陽光充足，旅游業(yè)發(fā)達

【3】貝貝在歐洲西部旅游時拍攝了許多旅游景點圖片，他在網(wǎng)上發(fā)送給玲玲時，有張圖片標(biāo)注錯了，請你幫忙找出來（ ）

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)特點的敘述，錯誤的是（ ）

A.產(chǎn)品更新?lián)Q代快

B.銷售收入中，用于研究與開發(fā)的費用比例大

C.產(chǎn)品價格高，新穎，技術(shù)含量低

D.從業(yè)人員中，科技人員所占的比重大

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】人們通常把陸地地形分為五種，即(　　)

A.平原、高原、山地、沙漠、盆地

B.平原、高原、山地、丘陵、盆地

C.沼澤、高原、山地、平原、冰原

D.平原、高原、山地、丘陵、山坡

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國局部地區(qū)圖及四地年降水量(單位:毫米)統(tǒng)計資料”,回答下面小題:

【1】圖示區(qū)域由東向西

A. 降水越來越多 B. 植被越來越稀

C. 海拔越來越低 D. 人口越來越密

【2】造成該區(qū)域東西方向年降水量差異的主要因素是

A. 緯度位置 B. 距海遠(yuǎn)近

C. 海拔 D. 地表植被

【3】該區(qū)域荒漠化嚴(yán)重,其主要的人為原因可能是

A. 降水量減少

B. 過度墾殖、過度放牧

C. 環(huán)境污染加劇

D. 農(nóng)民進城、土地拋荒

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀南北極俯視圖圖，回答下列問題。

（1））寫出圖中數(shù)字代表的大洲名稱：① ，

（2）圖中字母代表的大洋：A_______ 洋．

（3）南極洲的代表動物是 ________ ．

（4）當(dāng)我們放暑假時，南極地區(qū)出現(xiàn)的是 ________現(xiàn)象（極晝或極夜）．

（5）目前，我國在南極洲共建立了四個科學(xué)考察站，其中D是 站。

(6)南極的氣候特征：__________、__________、____________。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面兩段材料及“非洲氣候類型分布圖”，完成下列各題。

材料1：小玉在非洲旅游時，沿途依次觀賞到如下景觀：獅子在草原上追逐動物；大象在雨林中悠閑地戲水；長頸鹿在啃食樹上的葉子；駱駝隊在沙漠中行走。

材料2：非洲小朋友辛格的日記摘錄：“我的家鄉(xiāng)在一個偏僻的山村，村莊北面是連綿的山地，覆蓋著茂密的原始熱帶雨林。一條河流發(fā)源于北部山地，蜿蜒從西繞村莊向東南流去。村莊東面有一片水塘，周圍是大面積的可可種植園，我們村和全國各地一樣，其他農(nóng)作物很少，主要依靠出售可可來購買糧食和日用生活品。”

（1）據(jù)材料1，判斷小玉的旅游路線是沿圖中所示的 線路（a或b）。

（2）據(jù)材料2，判斷辛格的家鄉(xiāng)有可能在圖中所示甲、乙、丙三地區(qū)的 地區(qū)。辛格家鄉(xiāng)所在國家的經(jīng)濟可能具有的基本特點是 。

（3）圖中字母ABCD代表的氣候類型分別是

A 氣候；B 氣候；

C 氣候；D 氣候。

（4）非洲氣候類型分布特是 。

（5）非洲南部的國家——南非絕大部分位于 高原上。

（6）位于赤道附近的乞力馬扎羅山，海拔5895米，是非洲的最高峰，山下終年炎熱，山頂終年積雪，被譽為“赤道雪峰”。造成乞力馬扎羅山麓與山頂氣候差異的主要因素是 。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】上海某中學(xué)的陶陶與豆豆是同班同學(xué),他們有一段關(guān)于家鄉(xiāng)的對話(如圖)。請你閱讀對話,回答下面小題:

【1】據(jù)圖文材料可以判斷,他們各自的家鄉(xiāng)最有可能位于

A. 陶陶→西北地區(qū);豆豆→北方地區(qū)

B. 陶陶→北方地區(qū);豆豆→南方地區(qū)

C. 陶陶→青藏地區(qū);豆豆→西北地區(qū)

D. 陶陶→南方地區(qū);豆豆→青藏地區(qū)

【2】下列對豆豆家鄉(xiāng)地理環(huán)境特征的描述最恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A. 山清水秀,樹木常綠

B. 糧食作物以青稞為主

C. 森林以落葉闊葉林為主

D. 民居特點多厚墻加小窗

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“俄羅斯沿60°N緯線地形剖面圖”，回答下列各題。

【1】甲乙丙丁所代表的地形區(qū)名稱，敘述錯誤的是：

A. 甲是西歐平原 B. 乙是西西伯利亞平原

C. 丙是中西伯利亞高原 D. 丁是東西伯利亞山地

【2】下列有關(guān)俄羅斯的地形敘述正確的是：

A. 勒拿河是高原和平原的分界線 B. 西伯利亞地區(qū)的地勢北高南低

C. 俄羅斯地形以平原和高原為主 D. 葉尼塞河是亞洲和歐洲的分界線

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案