A.秦嶺-淮河一線 | B.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線 |
C.地勢一、二級階梯的分界線 | D.人口分界線 |
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科目:初中地理 來源:不詳 題型:判斷題
A.法國小朋友說:“我在甲地區(qū)的蒙古包內(nèi),品嘗了牧民自己釀制的青稞酒” |
B.澳大利亞小朋友說:“我在乙看見牦! |
C.日本小朋友說:“我在丙看到成片麥田” |
D.埃及小朋友說:“我在丁地區(qū)看見了水鄉(xiāng)景觀” |
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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
A.當(dāng)火車穿行在遼闊的A平原上時,我看到鐵道兩旁幾乎全是正在收割或收割后的稻田 |
B.當(dāng)火車到達(dá)B河流附近時,我發(fā)現(xiàn)B河床比兩岸地面高很多 |
C.從哈爾濱到呼和浩特,火車穿越了大興安嶺,我發(fā)現(xiàn)智慧的人民因地制宜,在山上發(fā)展 林業(yè),在山麓兩側(cè)發(fā)展種植業(yè) |
D.從長沙到呼和浩特,因降水量逐漸減少,我感到嘴唇愈來愈干燥,在拉薩即使是盛夏的晚上,我也要穿較厚的外套 |
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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.①②③④ | B.①②③ |
C.②③④ | D.①②④ |
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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.a(chǎn)-① | B.b-③ | C.a(chǎn)-② | D.b-④ |
A.①地區(qū)有黑土地和黃土地 | B.②地區(qū)糧食作物以小麥為主 |
C.③地區(qū)植被都是森林和草原 | D.④地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特色是旱作農(nóng)業(yè) |
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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
A.一望無際的平原→雪山連綿,冰川廣布 |
B.深秋時節(jié),沿途樹木變化:樹葉常綠→樹葉枯黃→樹葉全部脫落 |
C.陽春三月,沿途見到車站中人群的服裝在變多變厚,沿途的傳統(tǒng)建筑的屋頂坡度逐漸變小 |
D.旱地麥浪如金,蘋果、梨子初上枝頭→河湖眾多,魚池、荷塘、稻田隨處可見 |
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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
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科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
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