讀等高線地形圖(下圖),回答下面小題。

【小題1】圖中河流流經(jīng)的地形部位為( )

A.陡坡B.陡崖
C.山脊D.山谷
【小題2】圖中四地,能同時觀察到甲、乙兩支登山隊的是( )
A.①B.②C.③D.④


【小題1】D
【小題2】A

解析試題分析:
【小題1】河流處等高線往高處凸,為山谷,山谷海拔低于兩側(cè),所以有可能發(fā)育為河流;等高線往高處凸為山脊,為分水嶺。所以本題選擇D選項。
【小題2】在等高線地形圖上的兩點之間能相互看到,兩者之間不能隔有山脊或山頂。②與甲隔有山脊;③與乙隔有山脊;④與乙隔有山頂。所以本題選擇A選項。
考點:本題考查等高線地形圖的判讀。
點評:等高線的分布可以反映地表形態(tài)。閉合等高線中間高四周低為山頂,中間低四周高為盆地;等高線彎曲可以利用口訣“凸高為低,凸低為高”幫助記憶山谷和山脊。凸低為山脊,為分水嶺,凸高為山谷,可能發(fā)育有河流,河流流向低處;等高線相交處的地形為陡崖;等高線密集反映坡度較大,河流流速較快。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中地理 來源:2012-2013學年云南省建水縣建民中學七年級下學期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

讀等高線地形圖(下圖),回答問題。

(1)圖上的比例尺改為數(shù)字式:          。
(2)寫出圖中字母所在的地形部位的名稱:
A:         B:         C:         D:        
(3)甲地和乙地的相對高度為          米。
(4)B和D的圖上距離為2厘米,求得B和D的實際距離為       千米。

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科目:初中地理 來源:2015屆云南省七年級下學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀等高線地形圖(下圖),回答問題。

(1)圖上的比例尺改為數(shù)字式:          。

(2)寫出圖中字母所在的地形部位的名稱:

A:         B:         C:         D:        

(3)甲地和乙地的相對高度為          米。

(4)B和D的圖上距離為2厘米,求得B和D的實際距離為       千米。

 

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科目:初中地理 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(廣東茂名卷)地理(解析版) 題型:選擇題

讀等高線地形圖(下圖),回答下面小題。

1.圖中河流流經(jīng)的地形部位為( )

A.陡坡                                 B.陡崖

C.山脊                                 D.山谷

2.圖中四地,能同時觀察到甲、乙兩支登山隊的是( )

A.①               B.②               C.③               D.④

 

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科目:初中地理 來源:期中題 題型:綜合讀圖題

讀“等高線地形圖” 如下圖所示, 回答下列問題:
(1)若僅從地形方面考慮,請比較從B點爬到山頂A點容易還是從C點爬到山頂A點容易,并簡述理由___
    ______________________                                   ______          ___ 。
(2)若自A點沿直線向B點行進,那么行進方向是____  ___,自A點到C點行進,則行進方向是______  。
(3)若A點海拔265米,則A點高出B點_______米,D點的地形類型是____________。
(4)據(jù)測量,A點到C點的圖上距離為2.5厘米,A點到C點的實地距離_______m,A點到B點的圖上距離
    為1厘米,那么A點到B點的實地距離_______m。

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