如圖，讀“我國(guó)夏季風(fēng)圖”，回答問(wèn)題．
（1）我國(guó)夏季盛行的是偏______（南或北）風(fēng)，夏季風(fēng)主要來(lái)自東面的______洋和南面的______洋，氣流特點(diǎn)是______（寒冷干燥或溫暖濕潤(rùn)）．
（2）夏季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)定容易導(dǎo)致______　和______災(zāi)害．

解：（1）我國(guó)夏季盛行的是偏南風(fēng)，夏季風(fēng)主要來(lái)自東面太平洋的東南季風(fēng)和南面印度洋的西南季風(fēng)，氣流特點(diǎn)是溫暖濕潤(rùn)．
（2）夏季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)定容易導(dǎo)致 旱澇災(zāi)害．
故答案為：（1）南；太平；印度；溫暖濕潤(rùn)
（2）干旱；洪澇．
分析：影響我國(guó)的夏季風(fēng)主要來(lái)自東部太平洋的東南季風(fēng)和來(lái)自南部印度洋的西南季風(fēng)；夏季風(fēng)的特點(diǎn)是溫暖濕潤(rùn)；受夏季風(fēng)的影響，降水自東南沿海向西北內(nèi)陸逐漸減少，且全年降水量集中在夏季，冬季降水一般不足全年的10%，夏季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)定容易導(dǎo)致旱澇災(zāi)害．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查我國(guó)夏季風(fēng)的風(fēng)向、季風(fēng)區(qū)的概念、夏季風(fēng)對(duì)降水的影響等知識(shí)點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

如圖，讀“我國(guó)季風(fēng)示意圖”，完成下列問(wèn)題．
（1）根據(jù)圖中的風(fēng)向判斷，這是
夏
夏
（夏、冬）季風(fēng)．
（2）圖中①箭頭表示
西南
西南
（東南、西南）季風(fēng)，主要來(lái)自
印度
印度
洋；②箭頭表示
東南
東南
（東南、西南）季風(fēng)，主要來(lái)自
太平
太平
洋．
（3）此時(shí)我們撫順的氣候特點(diǎn)是：
高溫多雨
高溫多雨
，此時(shí)降雨和熱量的配合特點(diǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么好處？
雨熱同期，有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)
雨熱同期，有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

如圖，讀“我國(guó)夏季風(fēng)圖”，回答問(wèn)題．
（1）我國(guó)夏季盛行的是偏
南
南
（南或北）風(fēng)，夏季風(fēng)主要來(lái)自東面的
太平
太平
洋和南面的
印度
印度
洋，氣流特點(diǎn)是
溫暖濕潤(rùn)
溫暖濕潤(rùn)
（寒冷干燥或溫暖濕潤(rùn)）．
（2）夏季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)定容易導(dǎo)致
干旱
干旱
  和
洪澇
洪澇
災(zāi)害．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，讀“我國(guó)季風(fēng)示意圖”，完成下列問(wèn)題．
（1）根據(jù)圖中的風(fēng)向判斷，這是______（夏、冬）季風(fēng)．
（2）圖中①箭頭表示______（東南、西南）季風(fēng)，主要來(lái)自______洋；②箭頭表示______（東南、西南）季風(fēng)，主要來(lái)自______洋．
（3）此時(shí)我們撫順的氣候特點(diǎn)是：______，此時(shí)降雨和熱量的配合特點(diǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么好處？______．

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科目：初中地理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年八年級(jí)（上）期末地理試卷（三）（解析版） 題型：解答題

如圖，讀“我國(guó)季風(fēng)示意圖”，完成下列問(wèn)題．
（1）根據(jù)圖中的風(fēng)向判斷，這是______（夏、冬）季風(fēng)．
（2）圖中①箭頭表示______（東南、西南）季風(fēng)，主要來(lái)自______洋；②箭頭表示______（東南、西南）季風(fēng)，主要來(lái)自______洋．
（3）此時(shí)我們撫順的氣候特點(diǎn)是：______，此時(shí)降雨和熱量的配合特點(diǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么好處？______．

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