“大江東去,浪淘盡”,許多文人墨客都有描寫我國(guó)河流滾滾東去的句子,造成我國(guó)河流主要河流東流的主要原因是(  )。

A.我國(guó)地形多種多樣,山區(qū)面積廣大
B.我國(guó)氣候復(fù)雜多樣,水旱災(zāi)害頻繁
C.我國(guó)地勢(shì)西高東低,呈階梯狀分布
D.我國(guó)季風(fēng)氣候顯著,夏季降水豐富

C

解析本題考查地勢(shì)對(duì)氣候、河流、交通、經(jīng)濟(jì)、水能的影響。我國(guó)地勢(shì)西高東低,呈階梯狀分布,使得我國(guó)許多大河自西向東流,溝通了東西交通,促進(jìn)了東西部經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,河流在從高一級(jí)階梯流向低一級(jí)階梯的時(shí)候,落差大、水流湍急,蘊(yùn)藏了豐富的水能。所以本題選擇C選項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖,回答下列問(wèn)題.
(1)圖中粗弧線是第
級(jí)階梯與第
級(jí)階梯的分界線.⑥位于第
級(jí)階梯,⑦位于第
級(jí)階梯.
(2)寫出圖中數(shù)碼代表的山脈名稱:
大興安嶺
大興安嶺
;②
太行山
太行山
;④
雪峰山
雪峰山
;⑤
武夷山
武夷山

(3)山脈①②④的連線是我國(guó)第
級(jí)與第
級(jí)階梯的分界線.
(4)“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,請(qǐng)你結(jié)合我國(guó)上圖表達(dá)一下這句詩(shī)的地理含義.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

“一江春水向東流”;“大江東去,浪淘盡…”等古詩(shī)中所描述的我國(guó)大河多是什么流向?反映出我國(guó)地勢(shì)有什么特征?

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列詩(shī)句,能證明我國(guó)地勢(shì)特征的是( �。�

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

“大江東去,浪淘盡”,許多文人墨客都有描寫我國(guó)河流滾滾東去的句子,造成我國(guó)河流主要河流東流的主要原因是(  )
A、我國(guó)地形多種多樣,山區(qū)面積廣大B、我國(guó)氣候復(fù)雜多樣,水旱災(zāi)害頻繁C、我國(guó)地勢(shì)西高東低,呈階梯狀分布D、我國(guó)季風(fēng)氣候顯著,夏季降水豐富

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖,回答下列問(wèn)題.
(1)圖中粗弧線是第
 
級(jí)階梯與第
 
級(jí)階梯的分界線.
(2)寫出圖中數(shù)碼代表的山脈名稱:②
 
;⑤
 

(3)繪出二、三階梯的分界線.
(4)①西側(cè)的地形區(qū)是
 
土地利用類型
 

(5)“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,請(qǐng)你結(jié)合我國(guó)上圖表達(dá)一下這句詩(shī)的地理含義.

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