讀圖回答下列問題.

(I)劃分發(fā)達國家和發(fā)展中國家的依據(jù)是______.目前,中國屬______國家.
(2)大多數(shù)發(fā)展中國家長期受殖民統(tǒng)治,主要出口_______產(chǎn)品,進口______制成品,經(jīng)濟相對落后.為了縮小兩類國家之間的差距,必須加強“南北對話”和“南南合作”.其中的“南”是指______,“北”是指______.
【答案】分析:世界上有200多個國家和地區(qū),它們的領(lǐng)土面積、人口多少、政治制度和經(jīng)濟發(fā)展水平等不盡相同.根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平的高低,世界上的國家劃分為發(fā)達國家和發(fā)展中國家.發(fā)達國家多分布在北美洲、歐洲、大洋洲.主要有美國、加拿大、英國、法國、德國、意大利、日本、澳大利亞、新西蘭等.這些發(fā)達國家,除澳大利亞和新西蘭外,都分布在北半球.發(fā)展中國家以亞洲、非洲和拉丁美洲的國家為主,主要分布在北半球的南部和南半球.
解答:解:(1)世界各國的經(jīng)濟發(fā)展水平存在明顯差異,依據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平的高低,可把世界各國劃分為發(fā)達國家和發(fā)展中國家.發(fā)展中國家以亞洲、非洲和拉丁美洲的國家為主,主要分布在北半球的南部和南半球.
(2)針對發(fā)展中國家與發(fā)達國家分布的南北差異,國際上把這種經(jīng)濟發(fā)展差別說成是:“南北差距”.發(fā)展中國家之間的互助合作,稱為“南南合作”.發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間的關(guān)于經(jīng)濟、政治等方面的商談,叫做“南北對話”.
故答案為:
(1)經(jīng)濟發(fā)展水平的高低;發(fā)展中
(2)初級(礦產(chǎn)、森林、畜產(chǎn)或熱帶作物);工業(yè)(機械、汽車等工業(yè));發(fā)展中國家;發(fā)達國家
點評:本題考查發(fā)展中國家與發(fā)達國家在分布上的南北差異,屬于基礎(chǔ)題目.
練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)南極地區(qū)是科學家的天然實驗室.讀圖回答下列問題.
(1)在圖中粗線上標出地球自轉(zhuǎn)方向.
(2)長城站與中山站會出現(xiàn)極晝極夜現(xiàn)象的是
 
站,它位于南極點的
 
方向.
(3)每年都有大批科學家赴南極地區(qū)考察,當我國處于
 
(季節(jié))時,是考察該地區(qū)最理想的時期.
(4)兩極地區(qū)都是冰雪覆蓋的寒冷世界,其中
 
地區(qū)更寒冷.
(5)科學家在南極地區(qū)多年考察發(fā)現(xiàn),該地區(qū)有冰雪融化、冰層變薄的現(xiàn)象,請你解釋原因.
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖回答下列問題
(1)寫出圖中字母所表示的大洲名稱
A.
 
 B.
 

C.
 
 D.
 

(2)寫出圖中數(shù)字所表示的大洋名稱
 
 ②
 

 
 ④
 

(3)B和D兩大洲的分界線是
 
、A和B兩大洲的分界線是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖回答下列問題.
(1)寫出圖中 A點的經(jīng)緯度.
A(
 
,
 

(2)A在B的
 
方,C在A的
 
方,D在A的
 
方.
(3)A點所在緯線的長度比C點所在緯線的長度
 
【長、短、相等】.
(4)C點位于地球五帶中的
 
帶.
(5)如果要建一所四面都朝南的房子,它選址應(yīng)在
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖回答下列問題.
(1)昆明人感覺白天最長、夜晚最短時,地球處于公轉(zhuǎn)軌道的
 
(填字母)點上;
(2)地球處于公轉(zhuǎn)軌道D點時,太陽直射點應(yīng)在
 
線(緯線)上.
(3)今天(4月15日),地球正好處于下列公轉(zhuǎn)軌道的哪兩個點之間?
 

A.A點-B點之間     B.B點-C點之間
C.C點-D點之間     D.D點-A點之間
(4)當?shù)厍蚬D(zhuǎn)到D時,為每年的
 
(日期)前后,此時北極圈內(nèi)會出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,北半球晝夜長短狀況是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖回答下列問題.
(1)圖中小河流向是從
 
方流向
 
方.
(2)水電站在學校的
 
方,醫(yī)院在學校的
 
方.
(3)圖中比例尺是
 
式.

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