讀圖，根據(jù)圖中內(nèi)容填寫下表。

答案：81,5000,62;81,18000,222
解析：

1）實際面積可根據(jù)圖中的比例尺算出：

由圖例可以看出，圖上1厘米代表實地距離3千米。拿量尺量出來，兩幅正方形圖的長和寬都是3厘米，代表實際距離9千米，那么兩地的面積都是9千米*9千米=81平方千米。

2）人口數(shù)也可以根據(jù)圖例計算出來：

圖中每1個人影代表1000人，左圖里一共有5個人影，代表5000人；右圖中一共有18個人影，代表18000人。

3）利用人口總數(shù)和面積總數(shù)可算出人口密度：

人口密度是單位面積內(nèi)的人口數(shù)。它是表示世界各地人口的密集程度的指標。其計算公式為：

                    某地區(qū)總?cè)丝跀?shù)

人口密度=

               某地區(qū)總面積數(shù)

　

　


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀“珠江三角洲地圖”和相關(guān)圖表，回答：

（1）讀“珠江三角洲地圖”（如圖1），寫出圖中字母代表的地理事物名稱：
特別行政區(qū)：A
香港
香港
；B
澳門
澳門

城     市：C
廣州
廣州
；D
深圳
深圳
．
（2）香港是世界著名的自由貿(mào)易港和
金融
金融
中心之一，房地產(chǎn)、制造業(yè)以及旅游業(yè)也成為其經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)．

讀“祖國內(nèi)地在香港轉(zhuǎn)口貿(mào)易中所占比重圖”（如圖2），回答：
（1）與1970年相比較，祖國內(nèi)地在香港轉(zhuǎn)口貿(mào)易中所占的比重，無論是轉(zhuǎn)進口還是轉(zhuǎn)出口，都呈
上升
上升
趨勢，說明
貿(mào)易往來越來越密切，香港的發(fā)展依靠大陸的發(fā)展
貿(mào)易往來越來越密切，香港的發(fā)展依靠大陸的發(fā)展
．
（2）港澳地區(qū)與珠江三角洲地區(qū)的合作以“前店后廠”為基本模式，其中
港澳地區(qū)
港澳地區(qū)
扮演“店”的角色，
珠江三角洲
珠江三角洲
扮演“廠”的角色．
（3）根據(jù)圖信息，將表現(xiàn)香港與祖國內(nèi)地優(yōu)勢互補的內(nèi)容填入方框內(nèi)：

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科目：初中地理 來源： 題型：

（2011?錦州一模）讀圖1“黃土高原景觀圖”，回答下列問題：

（1）從圖1上可見，黃土高原溝壑縱橫，是世界上水土流失最為嚴重的地區(qū)之一，導(dǎo)致水土流失的原因有：
①②③④
①②③④

①黃土結(jié)構(gòu)
疏松
疏松
，多孔隙和垂直方向的裂隙；
②地表光禿裸露，缺少
植被
植被
的保護；
③降水集中在7、8月份，多
暴雨
暴雨
；
④人們開墾、采礦、修路等活動，使地表
疏松
疏松
．
（2）根據(jù)圖2“黃土高原人地關(guān)系惡性循環(huán)示意圖”的箭頭指向，將下列內(nèi)容的序號填在圖2中適當位置．
A．破壞植被開墾荒地砍伐森林
B．人均耕地減少，燃料需求增加
C．擴大荒地開墾面積
D．農(nóng)作物產(chǎn)量下降
（3）為了使社會、經(jīng)濟得到可持續(xù)發(fā)展，必須加強黃土高原的生態(tài)建設(shè)，改善環(huán)境．現(xiàn)在該地已經(jīng)摸索出許多成功經(jīng)驗．一方面，采取
植樹種草
植樹種草
等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結(jié)合，治理水土流失；另一方面，合理安排生產(chǎn)活動，如陡坡退耕
還林
還林
、
還草
還草
，過渡放牧的地方
減少
減少
放牧的牲畜數(shù)量等．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“地球上五帶分布圖”，完成下列問題：
精英家教網(wǎng)

（1）根據(jù)圖中數(shù)碼號填寫地球上的五帶名稱：
A
 
帶；B
 
帶；C
 
帶；D
 
帶；E
 
帶．
（2）在圖中適當位置注上各帶的分界線名稱，并寫出其緯度．
（3）填出表中所要求的內(nèi)容：
五帶 范圍 太陽光照射的特點 氣候特征 北寒帶
 
以內(nèi)		 有
 
現(xiàn)象
 
 北溫帶
 
至
 
之間		 無
 
現(xiàn)象
 
 熱帶 之間 有
 
現(xiàn)象
 
 南溫帶
 
至
 
之間		 無
 
、
 
現(xiàn)象
 
 南寒帶
 
以內(nèi)		 有
 
現(xiàn)象
 

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科目：初中地理 來源：2011-2012學(xué)年山西高平陸毅中學(xué)初一下學(xué)期期末考試（一）地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

讀“某三個國家輪廓圖”，分析回答問題。

(1)圖中地跨東、西兩半球的國家       (填字母代號)，判斷依據(jù)是              。
(2)A國的工業(yè)區(qū)主要分布在太平洋沿岸和      ；有大面積的亞寒帶針葉林分布的國家是   (填字母代號)。
(3)根據(jù)圖中信息判斷，C國的地勢特點是                                      。
(4)請你從三國中任選兩國，比較其地理特征的差異。
注意事項：①在表格中必須填出國家名稱。
②根據(jù)你的愛好，列出兩個地理要素進行比較，并填出具體內(nèi)容。

　　　　國家
要素
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀三個國家的輪廓圖，回答問題。

 (1)根據(jù)圖中信息判斷，B國屬典型的             氣候。

 (2)A、B、C三國中，C國的經(jīng)濟開發(fā)由東北部向南部和西部發(fā)展，與C國有類似現(xiàn)象的國家中，向東部開發(fā)的國家是             ，向北部開發(fā)并遷都的國家是         。(填代號)

 (3)在圖中用字母“0”表示出聯(lián)合國總部所在城市。

 (4)請你從上述三國中任選兩國，比較其自然地理特征的差異。

注意事項：

①在表格中必須填出國家名稱．

②根據(jù)你的愛好，列出兩個自然地理要素進行比較，并填出具體內(nèi)容。

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