【題目】閱讀下表資料，據(jù)表完成后面各小題

【1】表中屬于非可再生資源的是（ ）

A. 礦產(chǎn)資源 B. 耕地資源 C. 森林資源 D. 水資源

【2】閱讀下表資料，表中資料反映我國(guó)自然資源的基本國(guó)情是（ ）

A. 總量豐富，人均占有量也大 B. 總量豐富，人均占有量不足

C. 總量貧乏，但人均占有量大 D. 總量貧乏，人均占有量不足

【答案】

【1】 A

【2】 B

【解析】

根據(jù)我國(guó)自然資源的特點(diǎn)，進(jìn)行分析解答。

【1】不可更新資源即不可再生資源，指經(jīng)人類開發(fā)利用后，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)不可能再生的自然資源。如:煤，石油等礦產(chǎn)資源。也叫"非再生資源"。故選A。

【2】我國(guó)地大物博，資源豐富，但是我國(guó)人口眾多，人均資源占有量較少，故形成了總量豐富，人均占有量不足的特點(diǎn)。故選B。

考查我國(guó)自然資源的特點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“離離原上草,一歲一枯榮”描繪的環(huán)境景觀是(　　)

A. 南方丘陵地區(qū) B. 西北沙漠地區(qū)

C. 北方山區(qū) D. 西北草原地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】日本的民居，多用________的建筑材料建筑的，目的是____________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀中國(guó)地理位置圖，回答下列問題。

（1）我國(guó)陸地領(lǐng)土面積約______萬平方千米。我國(guó)領(lǐng)土的最北端在①______ 省。

（2）寫出圖中字母代表的海域或島嶼的名稱： A______海，B______島，C______海，D______島。

（3）我國(guó)的鄰國(guó)眾多，其中②是______，③是______。

（4）省級(jí)行政區(qū)④是______，其簡(jiǎn)稱是______。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國(guó)土地利用類型分布圖和漫畫“手下留情”，回答下列問題。

（1）寫出圖中字母代表的土地利用類型的名稱： A______,B______,C______,D______

（2）從圖中可以看出，我國(guó)的耕地主要分布在______（西部或東部）地區(qū)，所處的地形類型主要是______和盆地。

（3）從圖中可以看出，我國(guó)的林地主要分布在東北、東南和______地區(qū)。漫畫“手下留情”反映了人類對(duì)______資源的破壞。

（4）請(qǐng)你為珍惜和合理利用土地資源提出一條建議：____________。（合理即可）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于俄羅斯的敘述，正確的是 （ ）

A. 國(guó)土面積僅次于中國(guó)

B. 資源豐富，輕重工業(yè)發(fā)達(dá)

C. 世界上唯一既地跨亞、歐兩大洲又地跨東、西兩半球的國(guó)家

D. 人口和城市主要集中在西西伯利亞平原

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】極地地區(qū)是研究地球環(huán)境的“天然實(shí)驗(yàn)室”，兩極地區(qū)的共同特征是(　 　)

A. 均泛指極圈以內(nèi)的地區(qū) B. 均沒有長(zhǎng)住居民

C. 淡水資源缺乏 D. 酷寒、干燥、烈風(fēng)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】—My mother is ill. —____________

A. Don’t worry. B. No hurry. C. I’m sorry to hear that. D. OK.

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同步練習(xí)冊(cè)答案