【題目】以下不能作為大陸漂移學(xué)說的證據(jù)的是

A．相似的古生物化石 B．基本吻合的大陸輪廓

C．南極洲有豐富的煤炭資源 D．北美洲也有黑種人的分布

【答案】D

【解析】

試題分析：德國科學(xué)家魏格納在偶然翻閱世界地圖時發(fā)現(xiàn)：大西洋的兩岸--歐洲和非洲的西海岸遙對北南美洲的東海岸，輪廓非常相似，這邊大陸的凸出部分正好能和另一邊大陸的凹進部分湊合起來，他堅信這不是巧合，便順著這條思路研究下去，后來提出了大陸漂移假說。20世紀60年代起，通過深海探測以及人造衛(wèi)星的精密測量，證實大陸確實在不斷“漂移”。 A、B、C可以作為大陸漂移學(xué)說的證據(jù)。故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（湖南省張家界市2015年中考地理試題）黨的十八屆三中全會以來，許多省市陸續(xù)實施“單獨二孩”政策。實施“單獨二孩”的主要目的是

①可以迅速提高人口素質(zhì) ②可以解決人口增長過快的問題

③有利于緩解勞動力短缺的矛盾 ④有利于緩解人口老齡化帶來的問題

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】假如下面面提到的四幅地圖的圖幅大小相等，那么表示地理事物最詳細的是

A．世界政區(qū)地圖 B．北京城市圖

C．江蘇省地形圖 D．大豐麋鹿保護區(qū)風(fēng)景區(qū)導(dǎo)游圖

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（廣東省茂名市2015年中考地理試題）2015年世界地球日的活動主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式—提高資源利用效益”，其主要目的在于

A．引領(lǐng)全球愛護環(huán)境 B．鼓勵珍惜資源、善用資源

C．嚴格控制資源開采量 D．減少可再生資源的消耗

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】如果你是一位光榮的科考隊員，并即將去南極考察，去之前必須明確考察內(nèi)容，下列不符合南極考察的是（　　）

A. 熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)考察 B. 海洋生物資源考察

C. 礦產(chǎn)資源，淡水資源考察 D. 原始自然環(huán)境考察

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】大自然有許多地理現(xiàn)象，可用“滄海桑田”來描述的是

A．四季更替 B．地震頻發(fā)

C．人口變化 D．海陸變遷

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】張昕說：“我們家鄉(xiāng)一到冬季樹葉都落光了”。據(jù)此判斷張昕家鄉(xiāng)的氣候?qū)儆冢?/span> ）

A.溫帶季風(fēng)氣侯 B.亞熱帶季風(fēng)氣侯

C.熱帶氣風(fēng)氣候 D.熱帶雨林氣候

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】跨熱、溫、寒三帶的大洲有（ ）

A.亞洲和歐洲 B.北美洲和南美洲

C.亞洲和北美洲 D.歐洲和北美洲

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)香港、澳門、臺灣的敘述正確的是（ ）

A．澳門礦產(chǎn)資源豐富

B．香港的標志是“大三八牌坊”

C．臺灣博彩旅游業(yè)發(fā)達

D．港澳具有先進的技術(shù)和管理經(jīng)驗

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