地球表面海洋面積與陸地面積所占的比例約為( )
A.60%:40%
B.71%:29%
C.80%:20%
D.79%:21%
【答案】分析:我們生活的地球,從太空看是個(gè)蔚藍(lán)色的美麗星球,它看上去更像“水球”.根據(jù)人們的計(jì)算,地球表面71%是海洋,而陸地面積僅占29%.概括地說(shuō),地球上七分是海洋,三分是陸地.
解答:解:根據(jù)人們的計(jì)算,地球表面71%是海洋,而陸地面積僅占29%.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):觀察世界海陸分布圖,根據(jù)課本知識(shí)作答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖,回答下列問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(l)A~D四個(gè)半球中,為東半球的是
 
,為西半球的是
 
,為南半球的是
 
,為北半球的是
 

(2)南北半球的分界線是
 
,東西半球的分界線是
 
,赤道與本初子午線的交點(diǎn)位于
 
半球.
(3)東西半球中,陸地面積大的是
 
,南北半球中,海洋面積大的是
 

(4)地球表面陸地與海洋的比例是
 
. 全部在東半球的大洋是
 

(5)北極地區(qū)與南極地區(qū)海陸分布有所不同,南極地區(qū)以
 
為主,最能反映出南極洲大陸輪廓圖象的是
 
,北極地區(qū)以
 
為主.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“世界海陸輪廓略圖”,完成下列各題.
(1)地球表面分為海洋和陸地,陸地面積約占
 
%.
(2)寫出圖中字母表示的大洲名稱:
A是
 
洲;B是
 
洲;C是
 
洲;D是
 
洲;E是
 
洲;F是
 
洲.
(3)按要求填寫地理事物名稱:
①在字母A、B、C、D、E、F中,獨(dú)自占有一個(gè)大陸的大洲是
 
,跨經(jīng)度最廣的大洲是
 

②在數(shù)碼①②③④中,面積最小的大洋是
 
,形狀似“S”的大洋是
 

(4)A與B兩大洲的分界線是
 
運(yùn)河.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀下圖,完成下列問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)A~D四個(gè)半球中,為東半球的是
 
,為西半球的是
 
,為南半球的是
 
,為北半球的是
 

(2)南北半球的分界線是
 
,東西半球的分界線是
 

(3)東、西半球中,陸地面積大的是
 
;南、北半球中,海洋面積大的是
 

(4)地球表面陸地與海洋的比例是
 

(5)北極地區(qū)與南極地區(qū)海陸分布有所不同,南極地區(qū)以
 
為主,北極地區(qū)以
 
為主.
(6)A~D四個(gè)半球中,最能反映出南極洲大陸輪廓圖象的是
 

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科目:初中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:043

根據(jù)下面提供的數(shù)據(jù)和地圖,完成任務(wù):

(1)辨識(shí)下邊四幅地圖(圖1-1),根據(jù)圖中的信息分析地球上海陸分布的特點(diǎn)。

①知識(shí)檢測(cè):南北半球的分界線是________;東西半球的分界線是________。

②地球上海陸分布的特點(diǎn)是________。

(2)請(qǐng)你測(cè)算一下地球表面海洋與陸地各占的面積比例

 、儆(jì)算:海洋面積:陸地面積=________∶________

 。ㄓ嘘P(guān)數(shù)據(jù):地球表面積為5.1億平方千米,其中海洋面積為3.61億平方千米,陸地面積為1.49億平方千米)

 、谟螒颍簻(zhǔn)備一個(gè)繪有世界海陸分布的氣球。

  游戲的方法是將氣球拋起,當(dāng)氣球下落時(shí),用一只手接起氣球,看手摸到的是海洋還是陸地。將同學(xué)們手摸到的海洋、陸地?cái)?shù)字情況統(tǒng)計(jì),計(jì)算觸摸到海洋和陸地的比例。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:069

根據(jù)下面提供的數(shù)據(jù)和地圖,完成任務(wù):

(1)辨識(shí)下邊四幅地圖,根據(jù)圖中的信息分析地球上海陸分布的特點(diǎn)。

 

①知識(shí)檢測(cè):南北半球的分界線是________;東西半球的分界線是________。

②地球上海陸分布的特點(diǎn)是________。

(2)請(qǐng)你測(cè)算一下地球表面海洋與陸地各占的面積比例

 、儆(jì)算:海洋面積:陸地面積=________∶________

 。ㄓ嘘P(guān)數(shù)據(jù):地球表面積為5.1億平方千米,其中海洋面積為3.61億平方千米,陸地面積為1.49億平方千米)

 、谟螒颍簻(zhǔn)備一個(gè)繪有世界海陸分布的氣球。

  游戲的方法是將氣球拋起,當(dāng)氣球下落時(shí),用一只手接起氣球,看手摸到的是海洋還是陸地。將同學(xué)們手摸到的海洋、陸地?cái)?shù)字情況統(tǒng)計(jì),計(jì)算觸摸到海洋和陸地的比例。

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同步練習(xí)冊(cè)答案