根據(jù)我國(guó)少數(shù)民族的分布,下列說法最可信的是( )
A.黎族同胞說:“我們?cè)苑N的蘋果個(gè)大香甜”
B.朝鮮族同胞說:“我們種植的甘蔗又獲大豐收”
C.藏族同胞說:“我們用青稞酒招待遠(yuǎn)方的來客”
D.壯族同胞說:“我們潑水節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日
【答案】分析:掌握我國(guó)主要少數(shù)民族的分布,即可得出答案.
解答:解:黎族主要分布在海南省,所以A錯(cuò)誤;
朝鮮族主要分布在東北地區(qū),所以B錯(cuò)誤;
藏族主要分布在西藏自治區(qū),主要的農(nóng)作物是青稞,所以C正確;
潑水節(jié)是傣族的盛大節(jié)日,所以D錯(cuò)誤;
故選;C
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了我國(guó)的民族及民族分布特點(diǎn)、民族獨(dú)特的風(fēng)情,要牢記我國(guó)的民族及分布特點(diǎn),提高答題效率,解題的關(guān)鍵是掌握我國(guó)主要少數(shù)民族的分布.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

連線題:“只有民族的才是世界的”,我國(guó)少數(shù)民族獨(dú)特的分風(fēng)俗習(xí)慣和文化藝術(shù)構(gòu)成了祖國(guó)燦爛文化的重要組成部分,同時(shí)又成為得天獨(dú)厚的旅游資源.
一天,暢暢和她的外國(guó)朋友瑪麗亞到“民俗文化村”游園,看到了許多少數(shù)民族的歌舞、民俗表演.你能不能根據(jù)觀看的內(nèi)容,判斷出它代表了哪一個(gè)少數(shù)民族?請(qǐng)將下列民族風(fēng)情與各少數(shù)民族的名稱用線連起來.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,完成下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)青藏鐵路所在地區(qū)的自然特征是
 
,該地區(qū)是我國(guó)少數(shù)民族中
 
族的主要聚居地.
(2)南水北調(diào)工程是將
 
流域的水調(diào)往華北和西北地區(qū),重點(diǎn)為解決我國(guó)水資源的
 
分布不均問題.
(3)西氣東輸二期工程目的地中,有我國(guó)兩大沿海工業(yè)基地,分別是
 
工業(yè)基地和
 
工業(yè)基地.
(4)根據(jù)所跨緯度,計(jì)算我國(guó)領(lǐng)土南北端距離約為
 
.(提示:緯度相差1°,距離相差110千米.)
(5)以上信息反映了我國(guó)的基本國(guó)情是:
 

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科目:初中地理 來源:2013屆云南省省巍山縣初中學(xué)業(yè)水平模擬考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

讀我國(guó)“四大地理區(qū)域示意圖”和“某二地氣溫曲線和降水柱狀圖”,分析回答(11分)

(1)C、D兩區(qū)域以  (山脈)、  (河流)為分界線。
(2)圖乙、丙是圖甲中C、D氣溫曲線與降水柱狀圖。請(qǐng)對(duì)號(hào)入座:
乙:     地區(qū);丙:    地區(qū)(均填字母)
(3)A地區(qū)自然環(huán)境的突出特征是  ,其形成的主要原因是①  ;②  。
(4)B.地區(qū)是我國(guó)少數(shù)民族  族的主要聚居區(qū),這里是我國(guó)重要的牧區(qū),代表牲畜之一是有“高原之舟”之稱的  。
(5)如果讓你在B、C兩個(gè)區(qū)域中,根據(jù)其自然條件,從四種農(nóng)作物(水稻、哈密瓜、青稞、蘋果)中選擇合適的農(nóng)作物種植:
B區(qū)域選擇:      ;C區(qū)域選擇:      ;

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科目:初中地理 來源:2011-2012學(xué)年福建省永定僑育中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

讀我國(guó)“四大地理區(qū)域示意圖”和“某二地氣溫曲線和降水柱狀圖”,分析回答(11分)

(1)C、D兩區(qū)域以  (山脈)、  (河流)為分界線。
(2)圖乙、丙是圖甲中C、D氣溫曲線與降水柱狀圖。請(qǐng)對(duì)號(hào)入座:
乙:     地區(qū);丙:    地區(qū)(均填字母)
(3)A地區(qū)自然環(huán)境的突出特征是  ,其形成的主要原因是①  ;②  。
(4)B.地區(qū)是我國(guó)少數(shù)民族  族的主要聚居區(qū),這里是我國(guó)重要的牧區(qū),代表牲畜之一是有“高原之舟”之稱的  。
(5)如果讓你在B、C兩個(gè)區(qū)域中,根據(jù)其自然條件,從四種農(nóng)作物(水稻、哈密瓜、青稞、蘋果)中選擇合適的農(nóng)作物種植:
B區(qū)域選擇:      ;C區(qū)域選擇:      ;

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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年云南省業(yè)水平模擬考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀我國(guó)“四大地理區(qū)域示意圖”和“某二地氣溫曲線和降水柱狀圖”,分析回答(11分)

(1)C、D兩區(qū)域以  (山脈)、  (河流)為分界線。

(2)圖乙、丙是圖甲中C、D氣溫曲線與降水柱狀圖。請(qǐng)對(duì)號(hào)入座:

乙:     地區(qū);丙:    地區(qū)(均填字母)

(3)A地區(qū)自然環(huán)境的突出特征是  ,其形成的主要原因是①  ;②  。

(4)B.地區(qū)是我國(guó)少數(shù)民族  族的主要聚居區(qū),這里是我國(guó)重要的牧區(qū),代表牲畜之一是有“高原之舟”之稱的  

(5)如果讓你在B、C兩個(gè)區(qū)域中,根據(jù)其自然條件,從四種農(nóng)作物(水稻、哈密瓜、青稞、蘋果)中選擇合適的農(nóng)作物種植:

  B區(qū)域選擇:      ;C區(qū)域選擇:      ;

 

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