【題目】讀我國(guó)“冬、夏季節(jié)風(fēng)向示意圖”，分析回答問(wèn)題。（共14分）

（1）受海陸位置和緯度位置的影響，我國(guó)大多數(shù)地區(qū)冬、夏季節(jié)盛行風(fēng)向________（填：相同或相反），這種風(fēng)向隨季節(jié)而顯著改變的現(xiàn)象稱(chēng)為_(kāi)_______氣候。

（2）據(jù)圖可知，我國(guó)的降水集中在________（季節(jié)），如果夏季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)定，容易 導(dǎo)致的氣象災(zāi)害是___________________。

（3）如果冬季風(fēng)活動(dòng)強(qiáng)烈，容易形成________（災(zāi)害性天氣）；四川盆地受冬季風(fēng)影 響________（填：大或�。�，主要原因是___________________________________。

【答案】

（1）相反 季風(fēng)

（2）夏季（夏秋）； 水災(zāi)、旱災(zāi)（或干旱、洪澇災(zāi)害）

（3）寒潮 小 盆地地形阻擋了外部冷空氣的入侵

【解析】

試題分析：

（1）讀圖可知，受海陸位置和緯度位置的影響，我國(guó)大多數(shù)地區(qū)冬、夏季節(jié)盛行風(fēng)向相反，把這種風(fēng)向隨季節(jié)而顯著改變的現(xiàn)象稱(chēng)為季風(fēng)氣候。除青藏高原外，習(xí)慣上以大興安嶺—陰山—賀蘭山為界，把我國(guó)劃分為季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)。我國(guó)的氣候類(lèi)型，主要包括熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候以及高原山地氣候。

（2）受緯度位置和海陸位置的影響，我國(guó)大多數(shù)地區(qū)一年內(nèi)的盛行風(fēng)向隨季節(jié)有顯著變化，形成了典型的季風(fēng)氣候。冬季風(fēng)寒冷干燥，是我國(guó)冬季南北溫差大的主要原因之一；夏季風(fēng)溫暖潮濕，形成了我國(guó)的雨季。我國(guó)的降水集中在夏季，其水汽來(lái)源于太平洋和印度洋。如果夏季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)定，容易導(dǎo)致的氣象災(zāi)害是水災(zāi)、旱災(zāi)。

（3）冬季，我國(guó)盛行西北風(fēng)和東北風(fēng)，冬季風(fēng)寒冷干燥，是我國(guó)冬季南北溫差大的主要原因之一。如果冬季風(fēng)活動(dòng)強(qiáng)烈，容易形成寒潮；四川盆地受冬季風(fēng)影響小，主要原因是地形阻擋了外部冷空氣的入侵。根據(jù)題意，故答案為：（1）相反；季風(fēng)；（2）夏季；水災(zāi)；旱災(zāi)；（3）寒潮；��；地形阻擋了外部冷空氣的入侵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“某地等高線地形圖”，回答下列問(wèn)題。

【1】圖中山頂?shù)暮０胃叨仁?/span>

A．500米 B．500-600米之間

C．600米 D．600-700米之間

【2】圖中甲村在乙村的

A．西南方向 B．東南方向

C．正西方向 D．正東方向

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀等高線地形圖，填出圖中字母所表示的山體部位名稱(chēng)：（7分）

（1）C_ __、D_ _、E _ _。

（2）在這幅圖中，最高點(diǎn)的海拔至少在_ _米以上。

（3）圖中A處位于B處的_ 方向。

（4）如果要從A、B兩處爬山，則選擇從__ ___處爬山要容易些，原因是_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀理解

(2014山西)

What does it mean to be green？“Green”is more than just a color．It also means taking special steps to protect the environment—the water，the land，and the air we breathe．Why green？Plants are green，and without them the earth wouldn’t be such a lovely home for us human beings．

Sometimes people call ours a“throw—away society”．That means we are always throwing away old things and buying new ones．Many times，if you no longer need something，someone else just might need it．For example，if your brother is old enough not to play with his plastic bike，why not give it to another family who has a little kid so that they don’t need to buy one？And one less large plastic toy doesn’t need to be produced．

Recycling(回收利用)has never been easier．Many organizations will pick it up right in front of your house and some towns even require(要求)it．Tell your mom or dad you want to become“Chief of Recycling”for your family．Now that you know what things you can recycle，find a place to keep them．Make sure you encourage everyone in your house to think whether things can be reused or recycled before they’re thrown away．

Almost everyone likes traveling．But next time before you travel around the world，take a look at your own backyard．Is there a place where you could plant a tree or put in a little fruit or vegetable garden？If so，get there and get your hands dirty．Then you can watch with pride as your tree takes root，and your garden plants grow into big plants full of ripe，red tomatoes or tiny，juicy blueberries．Who knew being green would taste so good？

【1】In the first paragraph，the writer introduces the topic of the passage by________．

A. telling an interesting story

B. explaining the word“green”

C. giving some special examples

【2】In a“throw－away”society，________．

A. people shouldn’t produce any plastic things

B. people can get anything they want from others

C. people always throw away the used things and buy new ones

【3】To be“Chief of Recycling”．you should________．

A. recycle things all by yourself

B. ask your family to use the old things all the time

C. find a place to keep the things that can be recycled

【4】You are advised to run a fruit or vegetable garden in order to________．

A. creat a green environment

B. make a lot of money

C. get your hands dirty

【5】The purpose of the passage is to tell us that________．

A. we must enjoy nature

B. we had better eat more green food

C. we should protect our environment

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)沿“北緯30°地形剖面圖”，回答下列問(wèn)題：

【1】圖中反映出的我國(guó)地勢(shì)特征是（ ）

A、西高東低 B、東高西低

C、中部高，四周地 D、北高南低

【2】圖中，數(shù)字①所在的地形區(qū)是（ ）

A、內(nèi)蒙古高原 B、青藏高原

C、柴達(dá)木盆地 D、黃土高原

【3】從圖可知，第三級(jí)階梯上的主要地形是（ ）

A、山地和高原 B、盆地和高原

C、平原和丘陵 D、平原和盆地

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)東部沿海某地等高線示意圖，（單位：米）回答下列問(wèn)題。

（1）圖中B點(diǎn)的地形部位名稱(chēng)是 ，AB兩點(diǎn)的相對(duì)高度 米。

（2）丙村在乙村的 方向，若圖上測(cè)得丙村和乙村的圖上距離是1.5厘米，那么丙村和乙村實(shí)際的直線距離為 千米。

（3）若在圖中①處修建梯田，適宜種植的糧食作物是 。

（4）如果在甲村和乙村之間修建一條公路，應(yīng)選擇 （②或③）線，理由是 。

（5）為了解決未來(lái)小城鎮(zhèn)的用水、用電問(wèn)題，該地區(qū)計(jì)劃在④處修建水電站，可能帶來(lái)的問(wèn)題是 。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)冬季風(fēng)、夏季風(fēng)示意圖，回答下列問(wèn)題：（10分）

（1）表示冬季風(fēng)的是 圖，它來(lái)自 地區(qū)，使我國(guó)大部分地區(qū)冬季氣候特點(diǎn) 。

（2）影響我國(guó)的夏季風(fēng)包括來(lái)自于 洋的西南季風(fēng)和來(lái)自于太平洋的 季風(fēng)，所以我國(guó)東部地區(qū)夏季的氣候特點(diǎn)是 。

（3）我們把 （冬、夏）季風(fēng)影響明顯地區(qū)稱(chēng)為季風(fēng)區(qū)，受季風(fēng)影響，我國(guó)東部地區(qū)降水集中在 季節(jié)。降水的地區(qū)分布特點(diǎn)是 。夏季風(fēng)不穩(wěn)定易導(dǎo)致 災(zāi)害。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖某地某日出現(xiàn)了一種災(zāi)害性天氣﹣﹣龍卷風(fēng)，平時(shí)善于觀察的劉路路同學(xué)將龍卷風(fēng)始發(fā)地A及運(yùn)動(dòng)方向，在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上進(jìn)行了較為準(zhǔn)確的標(biāo)示．龍卷風(fēng)始發(fā)地的經(jīng)緯度位置是（ ）

A、29°N，112°E

B、29°N，112°W

C、29°S，112°E

D、29°S，112°W

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“世界大洲和大洋分布圖”，完成下列問(wèn)題（14分）

(1)寫(xiě)出圖中數(shù)字代表的大洲名稱(chēng)。

① ；⑤ ；⑥ 。

(2)寫(xiě)出圖中字母代表的大洋名稱(chēng)。

B ； C ；D 。

(3)赤道穿過(guò)的大陸是 大陸和 大陸(填名稱(chēng))。

(4)跨經(jīng)度最多的大洲是 。(填序號(hào))

(5)四大洋中全部位于東半球的是 洋；面積最小的是 洋。(填名稱(chēng))

(6)①、②兩洲之間的分界線是 ；④、⑤兩洲之間的分界線是 、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、 海峽。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案