【題目】我們了解地理要素的關(guān)鍵是掌握地理事物的分布規(guī)律。下列關(guān)于我國地理事物分布規(guī)律的敘述，錯誤的是

A. 我國人口東多西少 B. 我國山區(qū)地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)

C. 我國地勢西高東低 D. 我國水土資源南豐北缺

【答案】D

【解析】我國人口的分布規(guī)律是以黑河-騰沖一線為界線東多西少，故A正確；由于山區(qū)地勢陡峭，所以我國山區(qū)地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)，故B正確；我國地勢西高東低，呈三級階梯分布，故C正確；我國水資源分布是南豐北缺，而土地資源分布是南少北多。所以D不正確。根據(jù)題意選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（題文）歐洲流經(jīng)國家最多的國際河流是( )

A. 萊茵河 B. 多瑙河 C. 伏爾加河 D. 塞納河

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀地形剖面示意圖，回答下列小題．

【1】地形剖面示意圖中各地段較為合理的土地利用方式是（ ）

A. ①村落 ②林地 ③耕地 B. ①耕地 ②村落 ③林地

C. ①林地 ②果園 ③耕地 D. ①林地 ②耕地 ③果園

【2】在土地資源的利用中，合理的方式是（ ）

A. 圍湖造田，擴(kuò)大耕地面積，提高糧食總產(chǎn)量

B. 為了提高草場利用率，盡量增加牲畜的數(shù)量

C. 陡坡開墾為耕地，減少我國的糧食壓力

D. 在宜林山坡上植樹造林，改善生態(tài)環(huán)境

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國少數(shù)民族與傳統(tǒng)節(jié)日或民俗搭配正確的是（　�。�

A. 彝族的長鼓舞 B. 苗族的摔跤

C. 蒙古族的那達(dá)慕大會 D. 壯族的潑水節(jié)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（題文）在山地，氣溫隨海拔的升高而降低，一般海拔每升高100米，氣溫約下降（　�。�

A. 6°C B. 0.6°C C. 10°C D. 3°C

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”中蘊(yùn)涵的地理原理是

A. 不同緯度地帶，氣溫不同 B. 海拔越高，氣溫越低

C. 同一緯度地帶，海洋和陸地氣溫不同 D. 南方氣溫比北方高

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 小明在暑假旅游日記中寫道：“景色真美呀！在這里，我品嘗了新鮮的奶茶，參加了“那達(dá)慕”盛會，體驗了騎馬、射箭等運(yùn)動項目，觀看了傳統(tǒng)的摔跤比賽，還帶回了一把這里特有的民族樂器，這樂器的外觀就能讓人聯(lián)想到這個民族呢！”。

據(jù)此完成下列各題．

【1】小明旅游最有可能去的省級行政區(qū)是（　　）

A.B.

C.D.

【2】小明帶回的樂器最有可能是（　�。�

A.吉他B.鋼琴C.馬頭琴D.口風(fēng)琴

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】外出旅游已成為許多人生活中的一部分。下面是某旅行團(tuán)的日程安排和旅行線路，根據(jù)有關(guān)信息，回答問題。

（1）第一天，旅行團(tuán)從廣州坐火車，經(jīng)_______（鐵路）線，穿越①_______（山脈）的隧道，到達(dá)武漢市。

（2）第二天，坐輪船沿長江航線逆行而上，沿途游覽我國著的三峽風(fēng)景區(qū)，在重慶上岸，此時可見長江北岸一條重要支流_______

（3）第三天，該旅行團(tuán)乘坐大巴行駛在成渝高速公路上沿途可以觀賞_______盆地的景色。

（4）第四、五天，旅行團(tuán)游覽青海湖，旅途中，部分游客出現(xiàn)呼吸急促等缺氧狀況，其原因可能是（______）

A.緯度增大 B.緯度降低 C.海拔升高 D.海拔降低

（5）該旅行團(tuán)在第六天選擇最快捷的交通方式，期間共飛越了我國________級階梯回到廣州，六天共選擇了______種交通運(yùn)輸方式。

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同步練習(xí)冊答案