【題目】孔子說(shuō)：“知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者�！边@句話告訴我們的是

A．要認(rèn)真學(xué)習(xí)

B．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

C．學(xué)習(xí)中只有樂(lè)，沒(méi)有苦

D．要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

【答案】B

【解析】“知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者”的意思是對(duì)于學(xué)習(xí)，了解怎么學(xué)習(xí)的人，不如喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人；喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂(lè)的人。告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中保持濃厚學(xué)習(xí)興趣的重要性，在學(xué)習(xí)時(shí)如果注重樂(lè)趣的培養(yǎng)，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，能更好地提升學(xué)習(xí)的效率，達(dá)到良好的效果，所以B說(shuō)法符合題意，入選。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)《最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理危害生產(chǎn)安全刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》，故意阻撓開(kāi)展事故搶救、遺棄事故受害人等行為，應(yīng)依法以故意殺人罪或者故意傷害罪定罪處罰，從法律的作用角度看，這說(shuō)明

①法律是對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范

②法律維護(hù)公共安全

③違法犯罪要受到法律的制裁

④凡是違法行為必受刑罰處罰

A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①②③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年伊始，中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于落實(shí) 加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)全面小康目標(biāo)的若干意見(jiàn)》公開(kāi)發(fā)布。這是進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，黨中央連續(xù)發(fā)出的第 個(gè)指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的“一號(hào)文件”。

A．科學(xué)發(fā)展觀、十二 B．科學(xué)發(fā)展觀、十三

C．發(fā)展新理念、十二 D．發(fā)展新理念、十三

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】列寧說(shuō)：“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)；第二，是學(xué)習(xí)，第三，還是學(xué)習(xí)�！绷袑幹赃@樣說(shuō)是因?yàn)?/span>

①學(xué)習(xí)會(huì)給生命添加養(yǎng)料

②我們是在不斷學(xué)習(xí)中造就自己的

③學(xué)習(xí)可以讓我們有更充實(shí)的生活

④學(xué)習(xí)是我們生命的全部

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】新學(xué)期開(kāi)始，曉兵是一名中學(xué)生了。他感到很高興，但又感到孤單，高興的是他進(jìn)入了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí)；孤單的是因?yàn)樗M(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)的人很少。面對(duì)這種情況，曉兵應(yīng)該

①主動(dòng)向同學(xué)介紹自己，盡快融入新的班集體之中

②只和認(rèn)識(shí)的同學(xué)加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之

③增強(qiáng)心理承受力，相信大家逐漸會(huì)互相認(rèn)識(shí)的

④“兩耳不聞其他事，一心只讀教科書(shū)”

A．①② B．②③ C．③④ D．①③

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩位朋友一起穿越沙漠，在旅途中他們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。其中一位朋友打了另一位朋友一記耳光。被打耳光的這位朋友感到自己受到了傷害，但他一句話也沒(méi)說(shuō)，就在地上寫(xiě)下：“今天我最好的朋友打了我耳光�！比缓笏麄冇纸又s路，直到看見(jiàn)一片綠洲，他們決定停下來(lái)洗個(gè)澡。被打耳光的這位朋友陷進(jìn)泥潭中差點(diǎn)淹死，是他的朋友救了他，當(dāng)他從死亡的邊緣掙扎過(guò)來(lái)時(shí)，他拿了一把小劍在一塊石頭上刻下：“今天，我最好的朋友救了我的命�！贝蛄伺笥延志攘伺笥训倪@個(gè)人就問(wèn)他：“我傷害了你以后，你寫(xiě)在沙地上，而現(xiàn)在我救了你，你卻刻在石頭上，為什么？”

結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考并回答下列問(wèn)題。

（1）你能猜出被打耳光的這位朋友是怎么說(shuō)的嗎？（2分）

（2）材料反映呵護(hù)友誼應(yīng)注意哪些問(wèn)題？（6分）

（3）我們應(yīng)該如何正確對(duì)待交友中受到的傷害？（4分）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】小燕英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好，她想，要是能在網(wǎng)上找一個(gè)英國(guó)朋友教我就好了。Mary想學(xué)漢語(yǔ)，苦于沒(méi)有中文教師，Mary也在想，我能否拜一個(gè)中國(guó)人為師學(xué)漢語(yǔ)呢？她們不約而同地來(lái)到某網(wǎng)站英語(yǔ)聊天室。在那兒，她們相遇、相識(shí)并互教互學(xué)。這一事例說(shuō)明

①網(wǎng)上交往突破了空間限制 ②我們可以在網(wǎng)上找到學(xué)習(xí)資料和指導(dǎo)者

③網(wǎng)上交往拓展人際交往圈 ④網(wǎng)上不可能交到知心朋友

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)說(shuō)出了無(wú)數(shù)人的內(nèi)心追求。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須

①堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，即使夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)也要為之奮斗

②付出行動(dòng)，不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活

③努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

④堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年12月12日，南水北調(diào)中線一期工程正式通水，對(duì)該工程有這樣的評(píng)價(jià)“流向北京的這一泓清水，飽含著水源地及沿線人民支援首都、顧全大局的無(wú)私貢獻(xiàn)……”這說(shuō)明（ ）

A. 集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)每個(gè)個(gè)體的利益

B. 集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果

C. 集體力量的大小主要取決于成員數(shù)量的多少

D. 個(gè)人利益與集體利益在任何時(shí)候都是一致的

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