材料1:1975年,我國科學(xué)考察登山隊(duì)在喜瑪拉雅山區(qū)的巖石中發(fā)現(xiàn)了含有魚、海藻,海螺等生物化石.
材料2:近年來,人們在臺灣海峽海底的某些地方分布著古代森林的遺跡.
試用學(xué)過的地理知識分析材料1和材料2,并說明它們反映了什么問題?
材料1:_______變________ 材料2:__________變_________. 反映了________________.

解:由材料一可知,由于地殼的運(yùn)動(dòng),海洋變成了陸地;由材料二可知,由于海平面的上升陸地變成了海洋;兩個(gè)材料反映了由于地殼的變動(dòng)和海平面的升降,海陸分布格局在不斷地發(fā)生變化.
故答案為:
海洋;陸地;陸地; 海洋.
這兩個(gè)材料反映了由于地殼的變動(dòng)和海平面的升降,海陸分布格局在不斷地發(fā)生變化(地球表面處于永不停息的運(yùn)動(dòng)和變化之中).
分析:地表形態(tài)處于不斷的運(yùn)動(dòng)和變化之中,海陸不斷發(fā)生變遷.海洋可以變成陸地,陸地也可變成海洋.現(xiàn)代科學(xué)研究表明,地殼的變動(dòng)、海平面升降,是造成海陸變遷的主要原因.
點(diǎn)評:考查了海陸的變遷,要學(xué)會運(yùn)用地理知識解答地理現(xiàn)象.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

材料1:1975年,我國科學(xué)考察登山隊(duì)在喜瑪拉雅山區(qū)的巖石中發(fā)現(xiàn)了含有魚、海藻,海螺等生物化石.
材料2:近年來,人們在臺灣海峽海底的某些地方分布著古代森林的遺跡.
試用學(xué)過的地理知識分析材料1和材料2,并說明它們反映了什么問題?

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科目:初中地理 來源: 題型:

材料1:1975年,我國科學(xué)考察登山隊(duì)在喜瑪拉雅山區(qū)的巖石中發(fā)現(xiàn)了含有魚、海藻,海螺等生物化石.
材料2:近年來,人們在臺灣海峽海底的某些地方分布著古代森林的遺跡.
試用學(xué)過的地理知識分析材料1和材料2,并說明它們反映了什么問題?
材料1:_______變________ 材料2:__________變_________.  反映了________________.

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

材料1:1975年,我國科學(xué)考察登山隊(duì)在喜瑪拉雅山區(qū)的巖石中發(fā)現(xiàn)了含有魚、海藻,海螺等生物化石.
材料2:近年來,人們在臺灣海峽海底的某些地方分布著古代森林的遺跡.
試用學(xué)過的地理知識分析材料1和材料2,并說明它們反映了什么問題?

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科目:初中地理 來源:湖南省期中題 題型:材料分析題

材料分析題:
材料1:1975年,我國科學(xué)考察登山隊(duì)在喜瑪拉雅山區(qū)的巖石中發(fā)現(xiàn)了含有魚、海藻,海螺等生物化石。 
材料2:近年來,人們在臺灣海峽海底的某些地方分布著古代森林的遺跡。
試用學(xué)過的地理知識分析材料1和材料2,并說明它們反映了什么問題?
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科目:初中地理 來源:2004-2005學(xué)年七年級(上)期中地理試卷(二)(解析版) 題型:解答題

材料1:1975年,我國科學(xué)考察登山隊(duì)在喜瑪拉雅山區(qū)的巖石中發(fā)現(xiàn)了含有魚、海藻,海螺等生物化石.
材料2:近年來,人們在臺灣海峽海底的某些地方分布著古代森林的遺跡.
試用學(xué)過的地理知識分析材料1和材料2,并說明它們反映了什么問題?

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