【題目】我國(guó)各民族分布的共同特征是:( )

A.小雜居、大聚居B.大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居

C.各民族均勻分布在全國(guó)各地D.各少數(shù)民族全部分布在西部地區(qū)

【答案】B

【解析】

我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,各民族交錯(cuò)生活在一起,存在“大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居”的特點(diǎn),各民族分布不均勻,少數(shù)民族分布在東北、西北、西南地區(qū),故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】紀(jì)錄片 《翻山涉水上學(xué)路》中莫斯卡和他的同學(xué)索伊來(lái)每天上學(xué)都要穿越一片大草原,就像穿越?jīng)]有圍欄的動(dòng)物園,同樣遵循弱肉強(qiáng)食的生存法則。他的家鄉(xiāng)居民基本上是黑種人,家鄉(xiāng)種有大面積的可可,人們靠出售可可的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)生活必需品,勉強(qiáng)度日。莫斯卡的家鄉(xiāng)可能位于( )

A.歐洲西部B.撒哈拉以南非洲C.東南亞地區(qū)D.中東地區(qū)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】要將長(zhǎng)株潭建設(shè)成為高效能和生態(tài)型的城市群,以下舉措合理的是( )

A.相互模仿,消除城市產(chǎn)業(yè)差別

B.將三市間的綠地改建為住宅區(qū)和工業(yè)區(qū)

C.鼓勵(lì)購(gòu)買(mǎi)和使用私家車(chē),解決三市間交通困難

D.建立統(tǒng)一的公交、通訊系統(tǒng),整合觀光旅游項(xiàng)目

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】XX學(xué)校的小紅通過(guò)購(gòu)物網(wǎng)站購(gòu)買(mǎi)幾本學(xué)習(xí)用書(shū),她在收貨地址中應(yīng)依次寫(xiě)明自己所在的:( )

A.省、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村、學(xué)校B.省、自治區(qū)、直轄市、學(xué)校

C.省、縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、學(xué)校D.市、縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、學(xué)校

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】著名的地理學(xué)家胡煥庸經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn),我國(guó)人口分布具有東南部人口稠密,西北部人口稀疏的特點(diǎn),其分界線(xiàn)大致是:( )

A.漠河——騰沖一線(xiàn)B.黑河——騰沖一線(xiàn)

C.秦嶺——淮河一線(xiàn)D.昆侖山祁連山橫斷山一線(xiàn)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:( )

A.在夏季,除了青藏高原外,我國(guó)大多數(shù)地區(qū)普遍高溫

B.我國(guó)從南到北可以劃分為5個(gè)溫度帶。另外,還有一個(gè)地高天寒的青藏高原區(qū)

C.我國(guó)和世界上許多國(guó)家一樣,是一個(gè)氣候類(lèi)型比較單一的國(guó)家

D.根據(jù)氣候的濕潤(rùn)程度可以把我國(guó)分為:濕潤(rùn)區(qū)、半濕潤(rùn)區(qū)、半干旱區(qū)和干旱地區(qū)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于我國(guó)自然資源的敘述,正確的是:( )

A.我國(guó)地大物博,不會(huì)有資源短缺的問(wèn)題

B.我國(guó)自然資源總量大,但是種類(lèi)較少

C.我國(guó)對(duì)自然資源開(kāi)發(fā)利用成績(jī)顯著,不存在資源的破壞和浪費(fèi)

D.我國(guó)自然資源總量豐富,但是人均占有量不足

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)地勢(shì)分布的總體特征是__________________,呈 ________狀分布,其中第三級(jí)階梯地形以________________為主。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】臺(tái)灣海峽海底有古森林遺跡,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是( 。

A.地殼運(yùn)動(dòng)B.海水運(yùn)動(dòng)C.氣候變暖D.人類(lèi)活動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案