解決水資源不足的途徑中，我們能積極參與的是（ ）
A．跨流域調(diào)水
B．興修水庫
C．節(jié)約用水，防止水污染
D．海水淡化
【答案】分析：我國水資源分布特點是時空分布不均．南多北少，東多西少；夏秋多，冬春少．解決我國水資源分布不均的途徑主要有：（1）跨流域調(diào)水．（2）興修水庫．即在多雨季節(jié)，利用水庫把水貯存起來．（3）節(jié)約用水，防止和治理水污染，提高水的利用率．
解答：解：解決我國水資源分布不均的途徑主要有：（1）跨流域調(diào)水．（2）興修水庫．即在多雨季節(jié)，利用水庫把水貯存起來．（3）節(jié)約用水，防止和治理水污染，提高水的利用率．其中我們能積極參與的是節(jié)約用水，防止和治理水污染．
故選：C．
點評：該題考查解決我國水資源不足的途徑，根據(jù)題干要求，聯(lián)系生活實際判定選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

解決水資源不足的途徑中，我們能積極參與的是（　�。�

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科目：初中地理 來源： 題型：

關(guān)于解決水資源不足的途徑的敘述，正確的是（　�。�

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀我國南北方地區(qū)耕地、水資源和人口對比圖，回答下列問題．
（1）試比較我國耕地、水資源南北分布的差異．
 
．
（2）我國南、北方水土資源地區(qū)匹配是否合理
 
．北方在農(nóng)業(yè)發(fā)展中會遇到
 
問題．
（3）由圖分析可以看出，我國南、北方地區(qū)人地矛盾更為突出的是
 
地區(qū)．
（4）解決水資源不足的途徑中，我們能直接積極參與的是
 
．
A．節(jié)約用水，防止水污染 B．跨流域調(diào)水  C．興修水庫 D．淡化海水
（5）“節(jié)約用水，人人有責(zé)”．下列行為不宜提倡的是
 
．
A使用節(jié)水器具    B經(jīng)常用水解凍食物    C生活用水，一水多用     D工業(yè)用水，循環(huán)使用．

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科目：初中地理 來源： 題型：

關(guān)于解決水資源不足的途徑的敘述，正確的是（     ）。
A．節(jié)約用水，防治水污染
B．跨流域調(diào)水，解決水資源空間分布不均的問題
C．大大減少工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活用水量
D．興修水庫，解決水資源季節(jié)變化大的問題

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科目：初中地理 來源：2013屆遼寧省鞍山市八年級上學(xué)期期末考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于解決水資源不足的途徑的敘述，正確的是（       ）。

A.節(jié)約用水，防治水污染

B.跨流域調(diào)水，解決水資源空間分布不均的問題

C.大大減少工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活用水量

D.興修水庫，解決水資源季節(jié)變化大的問題

 

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