Question

【題目】 濟南市某中學地理社團去黃河岸邊進行探究性學習。圖一為社團成員在網(wǎng)上搜索的黃河中游景觀照片，圖二為他們拍攝的黃河照片，圖三為借助衛(wèi)星導航系統(tǒng)繪制的沿途地勢剖面圖。請幫助他們完成探究學習。

研究方法：發(fā)現(xiàn)問題——考察分析——解決問題

相關資料：

研究過程：

（1）發(fā)現(xiàn)問題：黃河水面與臨近的濼安路相對高度大約是 米，由此推斷下游河道的特征為 。

（2）考察學生通過考察、對比、分析，得出以下結論：下游河道 →坡度 →泥沙 →河床 →堤壩 →形成下游河道特點。

（3）解決問題：針對存在的隱患，請?zhí)岢鲈摵佣魏侠淼姆乐未胧��?/span>

Answer 1

【答案】（1）4米；地上河

（2）變寬；變緩；沉積；抬升；加高

（3）加高加固兩岸堤壩，調水調沙，疏浚河道（回答合理即可）

【解析】

黃河是我國第二長河，發(fā)源于青藏高原的巴顏喀拉山，自西向東經(jīng)青藏高原、內蒙古高原、黃土高原和華北平原后，注入渤海；在中游存在嚴重的水土流失問題，河水攜帶大量泥沙在下游慢慢沉積起來，在下游形成了“地上河”，嚴重威脅兩岸人民生命和財產(chǎn)安全。

（1）由圖可以看出，黃河水面與臨近的濼安路相對高度是4米；可以判斷出，黃河的下游河段形成了地上河。

（2）通過考察、分析可知，黃河的下游河道變寬，坡度變緩，泥沙慢慢沉積，導致河床抬升，兩岸人們開始加高堤壩，逐漸形成了高出地面幾米的地上河。

（3）黃河下游地上河的形成，根源在于中游含沙量大，所以要在中游保持水土，下游加固堤壩，調水調沙、疏通河道等保證兩岸人們的安全。