關(guān)注地球，地球是人類的家園，認(rèn)識(shí)地球、保護(hù)家園是我們共同的責(zé)任．
濟(jì)南（31°N，117°E）位于右圖中的


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
B
分析：利用經(jīng)緯網(wǎng)可以很容易確定地球上任一點(diǎn)的位置．
解答：結(jié)合圖示和濟(jì)南的坐標(biāo)（31°N，117°E）應(yīng)該是B點(diǎn)的位置．緯度度數(shù)越往北越大；可以排除AC；經(jīng)度越往東越大的為東經(jīng)，可以排除D選項(xiàng)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是利用經(jīng)緯網(wǎng)來確定一點(diǎn)的位置．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)關(guān)注地球，地球是人類的家園，認(rèn)識(shí)地球、保護(hù)家園是我們共同的責(zé)任．
濟(jì)南（31°N，117°E）位于右圖中的（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

材料分析題：
（一）“地球之肺”
熱帶雨林通過光合作用，不斷地吸收二氧化碳，向大氣中補(bǔ)充氧氣．據(jù)估計(jì)，亞馬孫熱帶雨林所產(chǎn)生的氧氣，至少可達(dá)到地球氧氣供給量的20%以上，因此，亞馬孫熱帶雨林被稱為“地球之肺”．然而，由于人們亂砍濫伐，這里的熱帶雨林面積不斷縮小，以致引起了國際社會(huì)的極大關(guān)注．有關(guān)衛(wèi)星觀測(cè)數(shù)據(jù)顯示，在1996--1997年間，亞馬孫地區(qū)農(nóng)民為開墾地和牧場(chǎng)，放火焚燒森林的次數(shù)比以前增加了30%以上．許多大火是為了清理舊牧場(chǎng)和一些不太重要的林區(qū)，但大約有1/3的大火是用來開墾原始森林的．根據(jù)材料，回答下列問題：
（1）亞馬孫熱帶雨林為什么稱為“地球之肺”？
（2）亞馬孫熱帶雨林被毀的主要原因是什么？
（3）你認(rèn)為該采取什么措施來恢復(fù)亞馬孫熱帶雨林？
（二）、北極探險(xiǎn)毀了大企鵝
“大企鵝”主要分布在歐洲的斯堪的納維亞半島、亞洲和北美洲以及北冰洋的一些島嶼上，數(shù)量曾經(jīng)以百萬計(jì)．然而在距今三四百年前，歐洲掀起了一股到北極探險(xiǎn)的熱潮．隨著探險(xiǎn)家和移民的到來，“大企鵝”成了人們競(jìng)相捕殺的對(duì)象，它們的數(shù)量急劇下降，當(dāng)最后一只“大企鵝”被捕殺后，北半球就再也沒有企鵝了．這就是為什么北極沒有企鵝的原因．根據(jù)材料，回答下列問題．
（4）過去，北極的大企鵝主要分布在什么地方？
（5）北極沒有企鵝的原因是什么？數(shù)量曾經(jīng)有多少？
（6）要保持世界生物多樣性，人類必須做些什么？

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科目：初中地理 來源：初中地理七年級(jí)下冊(cè)　第十章極地地區(qū)　同步練習(xí)（人教版） 題型：059

閱讀與思考

世界的寒極

　　南極是世界上最寒冷的地方，堪稱“世界寒極”。南極點(diǎn)附近的平均氣溫為－49℃，寒季時(shí)可達(dá)－80℃。南極沒有春夏秋冬四季之分，只有暖季和寒季之別。即使是11月到次年3月的暖季，南極內(nèi)陸的月平均溫度也在－34～－20℃之間。如此寒冷的天氣對(duì)人類和一切生命都是可怕的威脅。金屬在這樣的奇寒中會(huì)脆裂，一杯熱水潑到空中，立刻就成了冰雹掉下來。在南極，因寒冷而凍傷致殘的事例是經(jīng)常發(fā)生的。

　　北極地區(qū)雖然不像南極那么寒冷，但大部分地區(qū)卻也是終年冰封的。1月份的年均氣溫介于－20～－40℃，最暖月份8月的平均氣溫也只達(dá)到－8℃。北極地區(qū)最冷的地方并不在中央的北冰洋，而是在西伯利亞的奧伊米亞康鎮(zhèn)。1993年觀測(cè)到－71.2℃的最低溫度。在北極，漫長(zhǎng)的冬天結(jié)束后，夏天迅速來臨。有位旅行者這樣寫道：“6月15日，湖心結(jié)冰，6月16日，冰心融化；17日高溫，水溫達(dá)19℃，人們?cè)诤杏斡尽?/FONT>”這是對(duì)北極劇烈氣溫變化的生動(dòng)寫照。

　　南極為什么會(huì)這樣寒冷呢？主要是由于它所在的緯度高、地勢(shì)高，終年被冰雪覆蓋，再加上冰雪具有反射陽光的強(qiáng)大能力，把太陽輻射的熱量90％反射回宇宙空間。

1.思考：南極和北極同為地球的兩端，為什么南極地區(qū)比北極地區(qū)寒冷呢？

南極臭氧層破壞

　　臭氧雖然在地球大氣中是一種微量的氣體，但它是地球生命的保護(hù)傘。主要作用是保護(hù)人類和地球上的其他生命免受過量紫外線的強(qiáng)烈輻射，如果失去了臭氧層的保護(hù)，地球生命將會(huì)遭受滅頂之災(zāi)。

　　科學(xué)家發(fā)現(xiàn)自1975年以來，南極地區(qū)每年早春，約在10月間總臭氧濃度的減少超過30％，而且在過去的15年間，每到春天南極上空的平流層臭氧都會(huì)發(fā)生急劇且大規(guī)模的耗損。極地上空臭氧層的中心地帶，約95％的臭氧都被破壞。南極的臭氧空洞面積達(dá)2720萬平方千米，比整個(gè)北美洲的總面積還大。這一發(fā)現(xiàn)得到了其他許多國家南極觀測(cè)結(jié)果的證實(shí)，如此驚人的臭氧減少引起了全世界極大的震動(dòng)，臭氧層被破壞的問題引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。實(shí)際上，臭氧總濃度的減少還不僅僅是發(fā)生在南極，在北極上空甚至其他中緯度地區(qū)也都出現(xiàn)了不同程度的臭氧層損耗現(xiàn)象。

　　為什么臭氧在北極和南極最容易受到損害呢？科學(xué)家的解釋是，由于極冠區(qū)極夜期間的極低溫（－80℃），以及極晝來臨后陽光的持續(xù)照射和冰晶云作用，使得鹵素碳化物與臭氧分子發(fā)生一系列光化學(xué)反應(yīng)。這些反應(yīng)使臭氧大量耗損，臭氧層減薄，直到形成臭氧空洞。

2.思考：

（1）臭氧的主要作用是什么？

（2）臭氧層被破壞的區(qū)域主要集中在哪里？為什么？

壯麗的景觀——南極冰山

　　在南極周圍的海洋中，漂浮著數(shù)以萬計(jì)的冰山，大約可達(dá)22萬座，平均每座冰山重10萬噸。體積之大，數(shù)量之多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎人們的想象。1956年，美國人觀測(cè)到一座罕見的大冰山，長(zhǎng)333千米，寬96千米。這樣巨大的冰山，難道不是移動(dòng)的島嶼嗎？實(shí)際上它的面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了大洋中的一些小島。

　　冰山，在海上看起來似乎是靜止的，實(shí)際上它在移動(dòng)，隨著海流的方向移動(dòng)。一般壽命可以維持10年左右。而北冰洋的冰山平均壽命僅有2～4年。

　　南極周圍漂泊的大量冰山，雖然美麗壯觀，給大洋增色不少，但是對(duì)于航行在海上的船只來說，冰山始終是可怕的威脅。還記得1912年，當(dāng)時(shí)最豪華的泰坦尼克號(hào)客輪首航，就因撞上冰山而沉沒的。電影中的鏡頭給我們留下了深刻的印象。另一方面南極大陸的冰，約占世界冰總體積的90％以上，是人類可以利用的巨大的固體水庫。如果能把這些冰運(yùn)到沙漠地區(qū)可解決那里的缺水問題。目前，西亞國家，如沙特阿拉伯，正在研究把南極的冰運(yùn)回本國，以解決缺水問題。美國、澳大利亞、智利等國也在研究利用南極淡水資源的問題。

3.思考：

（1）科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)南極冰山的數(shù)量在不斷地增加，你知道這是為什么嗎？

（2）南極大陸周圍的冰山對(duì)人類來說有哪些利弊？

（3）目前有哪些國家在考慮利用南極的冰山？為什么？

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科目：初中地理 來源： 題型：

南極臭氧層破壞

臭氧雖然在地球大氣中是一種微量的氣體，但它是地球生命的保護(hù)傘。主要作用是保護(hù)人類和地球上的其他生命免受過量紫外線的強(qiáng)烈輻射，如果失去了臭氧層的保護(hù)，地球生命將會(huì)遭受滅頂之災(zāi)。

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)自1975年以來，南極地區(qū)每年早春，約在10月間總臭氧濃度的減少超過30%，而且在過去的15年間，每到春天南極上空的平流層臭氧都會(huì)發(fā)生急劇且大規(guī)模的耗損。極地上空臭氧層的中心地帶，約95%的臭氧都被破壞。南極的臭氧空洞面積達(dá)2720萬平方千米，比整個(gè)北美洲的總面積還大。這一發(fā)現(xiàn)得到了其他許多國家南極觀測(cè)結(jié)果的證實(shí)，如此驚人的臭氧減少引起了全世界

極大的震動(dòng)，臭氧層被破壞的問題引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。實(shí)際上，臭氧總濃度的減少還不僅僅是發(fā)生在南極，在北極上空甚至其他中緯度地區(qū)也都出現(xiàn)了不同程度的臭氧層損耗現(xiàn)象。

為什么臭氧在北極和南極最容易受到損害呢？科學(xué)家的解釋是，由于極冠區(qū)極夜期間的極低溫(-80 ℃)，以及極晝來臨后陽光的持續(xù)照射和冰晶云作用，使得鹵素碳化物與臭氧分子發(fā)生一系列光化學(xué)反應(yīng)。這些反應(yīng)使臭氧大量耗損，臭氧層減薄，直到形成臭氧空洞。

思考：

(1)臭氧的主要作用是什么？

(2)臭氧層被破壞的區(qū)域主要集中在哪里？為什么?

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