【題目】墻體相對(duì)單薄,門(mén)窗開(kāi)得較大,并建有較完備的排水系統(tǒng)。這種房屋主要分布在(

A.炎熱多雨的地區(qū) B.寒冷多雨雪的地區(qū)

C.溫暖干燥的地區(qū) D.溫暖多雨雪的地區(qū)

【答案】A

【解析】

試題分析:

世界各地民居的建筑風(fēng)格有很大的不同,這與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境有很大關(guān)系,這些民居既能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀坏乩憝h(huán)境,又與居民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活密切聯(lián)系。炎熱多雨地區(qū)為了更好的通風(fēng)散熱和排水,多建墻體單薄、屋頂坡度大、門(mén)窗開(kāi)得比較大并建有完備的排水系統(tǒng)的房屋;寒冷多雨雪地區(qū)為了抵御嚴(yán)寒,墻體厚實(shí)、窗戶較小、屋內(nèi)建有壁爐或火炕,故本題選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是我國(guó)36N的地形剖面圖,完成下列各題。

(1)在圖中標(biāo)出東,西方向。

(2)在圖上填寫(xiě)階梯的名稱。

(3)試判斷圖上字母所代表的地形區(qū)名稱:A ,B ,D

(4)青藏高原位于第 級(jí)階梯,位于這一階梯的少數(shù)民族主要是 族。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上的淡水資源,絕大部分是(

A.江河湖泊水 B.冰川水 C.地下水 D.海洋水

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法可信的是(  )
A.廣西壯族同胞說(shuō):“我們種的甘蔗又獲得大豐收。
B.藏族同胞說(shuō):“我們?cè)苑N的蘋(píng)果個(gè)大香甜。
C.蒙古族同胞說(shuō):“我們這里是天然橡膠的主要生產(chǎn)基地。
D.海南黎族同胞說(shuō):“我們習(xí)慣用家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——青稞酒招待遠(yuǎn)方來(lái)客。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“五帶劃分圖”回答。

(1)寫(xiě)出圖中字母所標(biāo)的溫度帶名稱:

AB

CDE

(2)寫(xiě)出圖中五帶的界線的名稱及對(duì)應(yīng)的緯度度數(shù)

名稱,緯度

名稱,緯度

名稱,緯度

名稱,緯度

(3)圖中的緯度是。(填度數(shù)和字母)

(4)五帶劃分的依據(jù)是:。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)陸地面積與整個(gè)歐洲的面積差不多,在世界各國(guó)中僅次于

A美國(guó)、加拿大

B.俄羅斯、加拿大

C.俄羅斯、巴西

D.美國(guó)、巴西

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】寒假期間,張紅隨父母外出旅行.到達(dá)目的地時(shí),她的衣著由厚厚的棉服,換成了涼爽的夏裝,張紅一家的旅行路線最有可能是(

A.從上海到新疆 B.從香港到成都

C.從拉薩到北京 D.從哈爾濱到海南島

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明的爸爸是名船員,最近他從印度尼西亞回國(guó)休假。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

1小明想在地球儀(見(jiàn)上圖)上查找印度尼西亞,他按箭頭方向轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀,這樣轉(zhuǎn)動(dòng)可以用來(lái)(  )

①演示地球自轉(zhuǎn)、谘菔镜厍蚬D(zhuǎn)、厶骄克募靖娈a(chǎn)生的原因 ④探究晝夜更替產(chǎn)生的原因

A. ①③ B. ①④

C. ②③ D. ②④

2小明在地球儀上找到了北京和印度尼西亞的首都雅加達(dá),并得出了以下結(jié)論,其中正確的是(  )

A. 北京和雅加達(dá)相距約4萬(wàn)千米

B. 北京和雅加達(dá)都位于北半球

C. 雅加達(dá)的位置比北京更偏東

D. 雅加達(dá)獲得的太陽(yáng)輻射比北京多

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為經(jīng)緯示意圖,讀圖完成下列各題

1甲地的經(jīng)緯度是(

A. 東經(jīng)20° 北緯40° B. 東經(jīng)40°北緯20°

2乙地位于丙地的(

A. 東南方向 B. 東北方向 C. 西南方向 D. 西北放向

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同步練習(xí)冊(cè)答案