【題目】讀“發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口和國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖”，回答問題。

（1）圖中A代表________國家，約占世界總人口的16%，B代表________國家，約占世界國內(nèi)生產(chǎn)總值之和的28%。

（2）中國屬于________（填字母）國家；日本屬于________（填字母）國家。

（3）主要分布在北半球的南部和南半球的國家是________（填字母）國家。

【答案】(1)發(fā)達　發(fā)展中　(2)B　A　(3)B

【解析】

（1）由圖可知，圖中A表示人口比重小、國內(nèi)生產(chǎn)總值大的發(fā)達國家，B代表是人口比重大、國內(nèi)生產(chǎn)總值低的發(fā)展中國家。

（2）中國屬于B表示的發(fā)展中國家，日本屬于A表示的發(fā)達國家。

（3）主要分布在北半球的南部和南半球的國家是B表示的發(fā)展中國家，所以將發(fā)展中國家稱為“南方國家”。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀沿89°E的地勢剖面圖，完成下題。

（1）當上圖中C地河流水量豐沛時地球晝夜狀況有可能是下圖中的 時。

（2）當?shù)厍驎円範顩r是下圖中B時左圖中E地的風向為 ，此時為E地氣候的 （季節(jié)）

（3）當?shù)厍驎円範顩r為圖二中C時并且圖C過后太陽直射點向北移動，那么太行山以東地區(qū)此時發(fā)生的典型氣象災害是 。此時該地向北流的大河有可能發(fā)生 （災害）。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“魚米之鄉(xiāng)”指的是（ ）
A.青藏地區(qū)
B.北方地區(qū)
C.西北地區(qū)
D.南方地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】一個區(qū)域要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，既要揚長避短、因地制宜的發(fā)展經(jīng)濟，同時還要加強區(qū)域之間的聯(lián)系。下列地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展符合因地制宜原則的是（ ）

A．西北地區(qū)開墾草原發(fā)展種植業(yè)

B．東北平原利用黑土種植甘蔗

C．長江中下游地區(qū)發(fā)展淡水養(yǎng)殖

D．青藏高原大力發(fā)展桑蠶養(yǎng)殖業(yè)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀東西半球圖，回答問題.

（1）大洲①與大洲②的分界線是 。

（2）C點所在的大洋相鄰的大洲是____________________。

（3）跨經(jīng)度最廣的大洲是 。（填代號）；全部位于東半球的大洋是 。（填代號）

（4）大洲③的國家與大洲⑤洲的國家之間的經(jīng)濟商談稱為_________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（題文）讀世界人種的分布圖，完成下列要求。

（1）填出圖例的名稱A___________，B______________，C_____________。

（2）白色人種主要分布在_________________，其體質特征是______________。

（3）黃色人種主要集中在_________________，其體質特征是______________。

（4）黑色人種主要分布在_________________，其體質特征是______________。

（5）黃色人種除了分布在亞洲以外，還分布在__________洲和____________洲；非洲北部和西亞分布著___________種人；印度南部分布著_________種人和_________種人。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】[2017·綿陽]下圖是名為“北漂”的網(wǎng)友在朋友圈曬出的一張照片。讀圖完成下面小題。

【1】下列民族的服飾與曬出的照片服飾相符的是(　　)

A. 藏族

B. 蒙古族

C. 回族

D. 維吾爾族

【2】照片中的服飾寬大、厚重、半肩，反映當?shù)?　　)

A. 終年炎熱 B. 終年寒冷

C. 年溫差大 D. 日溫差大

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2017年央視雞年春晚以中央電視臺一號演播廳為主會場，設置了上海、哈爾濱、桂林、涼山四個分會場。據(jù)圖回答下面小題。

【1】四個分會場所在省區(qū)簡稱正確的是（ ）

A. 哈爾濱—吉 B. 上�！� C. 涼山—川或蜀 D. 桂林—瓊

【2】春節(jié)期間，桂林已春暖花開，而哈爾濱還是冰雪的世界，導致兩地景觀差異的主要因素是（ ）

A. 緯度高低 B. 海陸位置 C. 地形地勢 D. 地球自轉

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