【題目】中國疾控中心流行病學(xué)首席專家曾光說：“經(jīng)歷了十多年前的SARS，公共衛(wèi)生事業(yè)受到了重視，公共衛(wèi)生專家的建議受到了重視，國家應(yīng)對流行病的策略已經(jīng)做了調(diào)整�！贝罅Πl(fā)展公共衛(wèi)生事業(yè)

A．有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)

B．有利于提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)

C．為我們的生活與交往提供了全部的物質(zhì)條件

D．是控制人口數(shù)量、提高人口質(zhì)量的衛(wèi)生技術(shù)保證

【題目】2017年2月，麗水市出臺了《禮讓斑馬線行為規(guī)范》，“禮讓、禮行、禮贊”深入人心，禮讓斑馬線成為一道動人的風(fēng)景線。這體現(xiàn)了

A．生命至上、與人為善 B．遵紀守法、愛崗敬業(yè)

C．換位思考、公平競爭 D．崇尚科學(xué)、艱苦奮斗

【題目】“打開網(wǎng)頁，就等于與世界握手�！边@句話表明

A．網(wǎng)絡(luò)無所不能

B．有了網(wǎng)絡(luò)，許多事情不用舟車勞頓，費時周折，我們的愿望就可以實現(xiàn)

C．網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，網(wǎng)絡(luò)交往很誘人

D．網(wǎng)絡(luò)是生命中的全部

【題目】下列同學(xué)的想法能體現(xiàn)歸屬感的是

①真有點想老師和同學(xué)們了，早點開學(xué)就好了

②我應(yīng)該為班集體盡自己的一份力

③非常感謝班級在我生病時給我的幫助

④我管好自己的事情就行了，班級的事與我無關(guān)

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

【題目】“雖然是細小的螺絲釘，然而如果缺了它，整個機器就無法運轉(zhuǎn)了；但是再好的螺絲釘，再精密的齒輪，它若離開了機器這個整體，也不免要被當(dāng)作廢料，扔到倉庫里去。”雷鋒的話說明了

A．個人與集體是相互依存的

B．集體的發(fā)展離不開個人

C．個人離不開集體

D．要想集體存在，就必須拋棄個人的利益

【題目】長期以來，我們對稅收有一個經(jīng)典的解釋，即“取之于民，用之于民”。這說明實現(xiàn)公共利益的最終目的是

A．優(yōu)先考慮公共利益，然后考慮個人利益

B．調(diào)整貧富差距，提高社會福利

C．保障所有社會成員的共同幸福

D．為實現(xiàn)國家機關(guān)工作人員的利益

【題目】15歲的小悠迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，不想讀書了，還打算離家出走。焦急的父母無計可施，只好向游戲代理商提出請求，希望游戲代理商封掉兒子的游戲賬號。游戲代理商緊急作出反應(yīng)，發(fā)出首個游戲限制令：未成年人每天只準(zhǔn)玩兩小時。小悠的行為說明

A．網(wǎng)絡(luò)不利于青少年的健康成長

B．網(wǎng)絡(luò)游戲可以愉悅身心，有利于未成年人的健康成長

C．網(wǎng)絡(luò)游戲可以讓學(xué)生體驗成功，實現(xiàn)人生的價值

D．網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們一定要正確對待網(wǎng)絡(luò)

【題目】張棟在班里有一幫鐵哥們兒，經(jīng)常一起上網(wǎng)、打游戲。他們訂立了一個協(xié)議，不論誰違反了紀律，都要相互“幫助”，不準(zhǔn)出賣朋友。一次，張棟的一個朋友在校外與人打架，當(dāng)學(xué)校進行調(diào)查時，張棟為他隱瞞真相，逃避責(zé)任。老師知道了真實情況后，嚴厲批評了張棟，張棟卻說他是在維護集體的利益。你認為張棟的做法

A．錯誤，他維護的是小團體的不正當(dāng)利益

B．正確，他非常重視同學(xué)友情

C．錯誤，他雖然堅持了原則，但是非不分

D．正確，他有很強的集體榮譽感

【題目】小團體主義的特點是

A．當(dāng)小團體利益和大集體利益發(fā)生矛盾時，首先考慮個人和小團體的利益

B．當(dāng)小團體利益和大集體利益發(fā)生矛盾時，首先考慮集體利益

C．當(dāng)小團體利益和大集體利益發(fā)生矛盾時，首先考慮個人利益

D．小團體主義往往會腐蝕集體，與集體主義完全是兩回事

【題目】“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量！這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”人們之所以贊美團結(jié)是因為

A．團結(jié)能給每個成員以鼓舞和力量，使每個人的能力得到充分的發(fā)揮

B．個人的力量是微不足道的

C．團結(jié)是個人力量的簡單相加

D．個人與集體是相互依存的