下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、維持穩(wěn)態(tài)時(shí)，機(jī)體神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)是相互獨(dú)立的
B、內(nèi)環(huán)境滲透壓的大小只取決于水和無機(jī)鹽
C、下丘腦不僅能分泌激素，還能產(chǎn)生冷覺
D、分析內(nèi)環(huán)境的成分可推知某種疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下，通過機(jī)體的各器官，系統(tǒng)的分工合作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的；內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi)，是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．內(nèi)環(huán)境滲透壓的大小主要取決于蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽．下丘腦是機(jī)體體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞和滲透壓調(diào)節(jié)中樞．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．
解答： 解：A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下，通過機(jī)體的各器官，系統(tǒng)的分工合作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的，其調(diào)節(jié)方式是反饋調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；
B、內(nèi)環(huán)境滲透壓的大小主要取決于蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽，B錯(cuò)誤；
C、下丘腦能分泌促進(jìn)激素和生長(zhǎng)激素，還是體溫、血糖和滲透壓的調(diào)節(jié)中樞，但不能產(chǎn)生冷覺．冷覺的神經(jīng)中樞位于大腦，C錯(cuò)誤；
D、由于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，所以測(cè)定內(nèi)環(huán)境的成分可評(píng)估癌癥的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、滲透壓和下丘腦功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在“生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制”實(shí)驗(yàn)中，以下判斷正確的是（　　）
A、根據(jù)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫pH變化曲線時(shí)，一般以pH為橫軸，以酸或堿的量為縱軸
B、血漿中的一對(duì)緩沖物質(zhì)是H2CO3/Na2CO3
C、本實(shí)驗(yàn)每一組都進(jìn)行了自身前后對(duì)照
D、生物材料的緩沖作用都要通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

閱讀以下資料，回答有關(guān)問題．
上個(gè)世紀(jì)，由于掠奪象牙者的肆意獵殺，南非大象的數(shù)量以驚人的速度銳減，最少時(shí)整個(gè)南非境內(nèi)只有野生大象50頭左右．1995年南非開始全面禁止獵象，為大象建立自然保護(hù)區(qū)，直至今天，大象已近2萬頭；如此速度增長(zhǎng)下去，再過10年后大象數(shù)量將比現(xiàn)在翻一番．
大象數(shù)量的急劇增長(zhǎng)帶來了新的環(huán)境問題．象的壽命很長(zhǎng)且食量大，一頭成年非洲象每天啃食大約170公斤的植物．為吃到多汁的嫩根或樹葉，大象常把整棵樹推倒，連數(shù)千年樹齡的稀有古木也成盤中餐，其它食草動(dòng)物的口糧也都被它搶占．
以上事實(shí)證明，生物多樣性和大象種群的大量繁衍是難以兩全其美的．為保護(hù)受威脅的生態(tài)環(huán)境，今年2月，南非政府準(zhǔn)備實(shí)施一系列新的措施，其中包括有計(jì)劃捕殺、給大象避孕、擴(kuò)大自然保護(hù)區(qū)面積等．
（1）從1995年至今，南非大象數(shù)量從50頭左右增至近2萬頭，其主要原因是
 
．若南非政府不采取任何新的措施，大象種群的K值將會(huì)如何變化？
 

（2）大象在南非雖然成災(zāi)，但在全球來說仍然屬于數(shù)目稀少的珍貴動(dòng)物，所以南非環(huán)境部長(zhǎng)也說實(shí)施捕殺大象的措施有弊端．為保護(hù)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡和物種多樣性，同時(shí)盡可能保護(hù)更多的大象，除了上面提到的措施外，你認(rèn)為還應(yīng)增加什么有效的措施？
 

（3）有計(jì)劃地捕殺大象或?qū)Υ笙髮?shí)施避孕，目的是通過控制大象種群的
 
（數(shù)量特征），從而控制其種群密度．從南非大象數(shù)量的變化可以看出，人類活動(dòng)對(duì)自然種群數(shù)量的變化產(chǎn)生了很大的影響；同時(shí)人類自身也深受人口過度增長(zhǎng)的困擾．人口眾多對(duì)于我國的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)產(chǎn)生了沉重的壓力，為此我國在
 
的同時(shí)，還應(yīng)采取的措施有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中，甲、乙表示水稻兩個(gè)品種，A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因，①～⑧表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯(cuò)誤是（　�。�
A、①→②過程簡(jiǎn)便，但培育周期長(zhǎng)
B、⑤與⑧過程的育種原理不相同
C、③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
D、④和⑦過程都需要使用秋水仙素，都作用于萌發(fā)的種子

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的精子中有23條染色體，則人的神經(jīng)細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中有染色體多少條？（　�。�
A、46，23，23
B、23，23，23
C、46，92，23
D、46，46，23

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖顯示了人體內(nèi)能源物質(zhì)的代謝途徑，大寫字母代表物質(zhì)，其中物質(zhì)Z直接參與了過程①，下列敘述正確的是（　�。�
A、X→Y的反應(yīng)過程發(fā)生在線粒體中
B、Y、Q分別代表丙酮酸和甘油
C、Z不可能是氨基酸經(jīng)過脫氨基后的產(chǎn)物
D、P→Y后加入此代謝途徑的場(chǎng)所在肝臟細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

一般情況下，O型血的人的紅細(xì)胞（　�。�
A、絕對(duì)不含任何凝集素
B、在清水或1.8%的NaCl溶液中都不會(huì)變形
C、在其他血型的血清中都會(huì)被凝集
D、在A型和B型標(biāo)準(zhǔn)血清中不會(huì)被凝集

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A、穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)
B、正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化指標(biāo)都在一定范圍內(nèi)波動(dòng)
C、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過消化、呼吸、循環(huán)和排泄系統(tǒng)共同維持的
D、體內(nèi)多對(duì)緩沖物質(zhì)對(duì)維持體液pH相對(duì)穩(wěn)定具有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組為了驗(yàn)證乙烯的生理作用，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
取A、B兩箱尚未成熟的番茄（綠色），A箱用一定量的乙烯利（可釋放出乙烯）處理；B箱不加乙烯利作為對(duì)照．當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩箱番茄顏色有差異時(shí)，A箱的番茄呈
 
色，B箱番茄呈
 
色．從這兩箱番茄中取等量的果肉，分別研磨成勻漿，除去勻漿中的色素，過濾．取無色的等量濾液分別加入A、B兩支試管中，再各加入等量斐林試劑，加熱后，搖勻觀察，發(fā)現(xiàn)A試管中呈磚紅色，B試管中也呈此顏色，但比A試管中的顏色
 
（深或淺），說明經(jīng)乙烯利處理后番茄中
 
含量增多了．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可證明乙烯具有
 
的作用．

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